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《木兰诗》与《孙权劝学》复习 燕子埠中学 王化标 一课时 木兰诗 一、原文诵读??　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。?　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。?　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。??　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿借明驼千里足，送儿还故乡”。??　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。??　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？??二、词语疏通 ?通假字： A.对镜帖花黄：帖，通“贴”，粘贴、贴上。? B.出门看火伴：火，通“伙”，伙伴。 C.著我旧时裳：著，通“着”，穿。 古今异义： A.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。 B.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。 C.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。 D.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。 E.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。 一词多义： ①帖：A.昨夜见军帖：文告、文书。B. 对镜帖花黄：帖，通“贴”，粘贴、贴上。 ②市：A.愿为市鞍马：动词，买。? B.东市买骏马：名词，集市。 ③将：A.出郭相扶将：扶持。????? B.将军百战死：将领。 互文的翻译： A.将军百战死，壮士十年归 译文：将军和壮士们身经百战，出生入死，多年以后，有的战死了，有的回来了。 B.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 译文：雄兔、雌兔都脚步跳跃、双眼迷离。 三、内容分析 成语： “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨能我是雄雌。”后人据此概括出一个成语：扑朔迷离，比喻事情错综复杂，不易辨别真相。? 思想内容： 它叙述了木兰代父从军十多年以及立功后不接受奖赏而还乡的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神。 木兰的形象：勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴、爱国　? 孙权劝学 一、原文译注 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。?　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。? 译文:　　起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。?　　等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。? 二、内容分析 成语归纳 吴下阿蒙 ：指原来不好读书的吕蒙，现在演化成一个成语，泛指缺少文才，学识的人。 刮目相待 ：意思是用新的眼光来看待。也作刮目相看。刮目，擦擦眼。相待，相看待。 归纳道理： 昔日的吴下阿蒙，经过发奋努力，让同僚刮目相待，说到这，我们不禁想起前面学的一篇文章《伤仲永》，读罢这两篇文章你有何感想？（引导学生明白要重视后天的学习，开卷有益的道理）