第三课时_11-20各数的认识(3).pptVIP

童子功训练： 一、对口令10的分与合。 二、听算。 三、口算。 四、看图列加、减算式。 4＋6＝10 10－6＝4 10－4＝6 4＋3 7＋2 10－2 9－6 4＋4 8 3 8 9 7 11~20各数的认识（3） 合作探究：你能帮帮他吗？ 10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3 知识小结： 1、10加几（几加10）就得（ 十几） 2、十几减十得（几），十几减几得（十）。 11＋2＝ 13－2＝ 13 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 小朋友们，在加法算式和减法 算式中，算式的各部分都有自 己的名称，你知道吗？ 11 1 10 10 1 10 16 6 16 6 10 16 10 6 13 ＋ 3 16 17 － 5 12 知识拓展： 复习 小朋友们，我在第几节车厢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 我在他前面1节车厢。 小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？ 复习 我在她后面第4节车厢。 小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？ 小丽排第10。 是什么意思？ 从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。 小宇排第15。 又知道了什么？ 从前面数，小宇排在第 15。他前面还有14个 人，小丽也在他前面。 “之间”是什么 意思？