河南省安阳市一中2015届高考物理二轮复习第一阶段专题一第1讲力与物体平衡课件.pptVIP

一、基础知识要记牢 1．整体法： 当只涉及系统外力而不涉及系统内部物体之间的内力时，则可以选整个系统为研究对象，而不必对系统内部物体一一隔离分析。 2．隔离法： 为了弄清系统内某个物体的受力情况，一般采用隔离法。 二、方法技巧要用好 同一题目中，若采用隔离法，往往先用整体法，再用隔离法，用隔离法分析时，一般先从受力最少的物体入手。 三、易错易混要明了 正确区分内力和外力。对几个物体组成的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当隔离某一物体分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力图上。 [破题关键点]　 (1)框架能启动的动力是什么力？框架刚要启动时应满足什么关系？ (2)导体棒ab受哪几个力作用？当框架开始运动时，导体棒ab处于什么运动状态？ [答案]　6 m/s 一、基础知识要记牢 1．电场力 F＝Eq，方向与场强方向相同或相反。 2．安培力 F＝BIl(B⊥I)，方向用左手定则判定。 3．洛伦兹力 F＝qvB(B⊥v)，方向用左手定则判定。 说明：电荷在电场中一定受电场力作用，电流或电荷在磁场中不一定受磁场力作用。 二、方法技巧要用好 带电体在复合场中的平衡问题或导体棒在磁场中的平衡问题，无非是多考虑带电体所受的电场力、洛伦兹力或导体棒受的安培力，分析方法与力学中的平衡问题完全相同。 三、易错易混要明了 (1)分析电场力或洛伦兹力时，注意带电体的电性。 (2)分析带电粒子受力时，要注意判断重力是否考虑。 返回 * 专题一 专题看点 第 1 讲 考点谋略 专题特辑 考点一 考点二 考点三 考点四 课堂——针对考点强化训练 课下——针对高考押题训练 系统知识 明晰备考 考什么 　　本专题考查的主要内容有 ：共点力作用下物体的平衡条件、匀变速直线运动规律的应用及图象问题、动力学的两类基本问题、运动的合成与分解、平抛运动及圆周运动规律、万有引力定律在天体运动及航天中的应用；主要思想方法有：整体法与隔离法、假设法、合成法与分解法、图解法、图象法等。 明晰备考 怎么考 　　本专题知识是历年高考的热点，对物体受力分析、共点力作用下物体的平衡及连接体的平衡、匀变速直线运动规律的应用及图象、平抛运动及圆周运动规律、万有引力与航天等知识的考查，多以选择题的形式出现；平抛运动及圆周运动知识与运动定律、功能关系相结合，多以计算题的形式出现，预计2013年高考命题仍以此方式进行考查。 明晰备考 怎么办 　　复习时应深刻理解各种性质的力的产生、方向及大小特点、各运动学公式的适用条件、运动的合成与分解的思想方法，熟练运用整体法和隔离法解决连接体问题，综合运用牛顿运动定律和运动学规律解决多过程问题，熟练应用平抛、圆周运动知识处理与牛顿运动定律、功能关系相结合的综合问题，以及圆周运动知识与万有引力定律、天体运动等知识相综合的问题。 A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上 C．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两点： (1)定滑轮不计摩擦，弹簧秤的示数等于绳子拉力大小。 (2)物体静止在斜面上，物体合力一定为零。 [答案]　A 一、基础知识要记牢 1．分类 (1)静摩擦力(大小0＜F≤Fmax)。 (2)滑动摩擦力(大小F＝μFN)。 2．方向 与物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反，沿接触面的切线方向。 3．产生条件 (1)相互接触且接触面粗糙； (2)有相对运动或相对运动趋势； (3)接触面间有弹力。 二、方法技巧要用好 1．物体间静摩擦力的有无及方向判断方法 (1)“假设法”和“反推法”。 ①假设法：先假设没有摩擦力(即光滑)时，看相对静止的物体间能否发生相对运动。若能，则有静摩擦力，方向与相对运动方向相反；若不能，则没有静摩擦力。 ②反推法：是从被研究物体表现出的运动状态这个结果反推出它必须具有的条件