儿科专业技术人才梯队建设制度.docVIP

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  • 2019-05-07 发布于江苏
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WORD格式-精品资料分享 - 儿科专业技术人才梯队建设制度 为完善我科专业技术队伍的结构分布状况,整体提高儿科诊疗技术水平,促进专业技术人才的培养和梯队建设工作,保障科室持续稳定发展,特制定《儿科专业技术人才梯队建设制度》具体内容如下: 1、接纳、聘用优秀专业技术人才。对自愿儿科工作的优秀执业医师,本着积极负责的态度努力解决他们工作、生活中的实际困难提供最优厚的待遇和条件使他们能够全身心的投入到本专业的实际工作中去,从而为科室的长远建设和发展储备必需的专业技术人才。科室人才梯队建设坚持老、中、青即高、中、初三结合的人才结构坚持“内部培养为主、外部引进为辅”的培养原则做到后继有人。 2、认真抓好专业技术人员继续教育工作。严格执行《专业技术人员继续教育管理规定》开展全员医务人员的继续教育。不定期选派政治觉悟和业务素质高、责任感强、工作积极的优秀专业技术人员到上级医院进修深造,培养他们早日成为本专业的技术骨干。 2.1高年资的业务技术人员负责培养、指导下级业务技术人员的 业务学习,并制定科内人才培养计划,拟定人才培养的考核评价工作。 2.2二梯队中级人员在科主任的指导下积极主动参加本科范围内的医疗、教学、科研和技术培训工作,做好资料积累及时总结经验。 2.3医士相当初级职称,在主任和主治医师指导下负责一定数量病员的医疗工作,积极担任住院、门诊、急诊的值班工作,练好基本功,提高

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