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(2)作为同龄人,你认为怎样帮助尤玉刚养成良好的学习习惯? 63页 1、请家长、老师、好朋友来监督自己。 2、用名言警句来提醒自己。 3、用写日记的方法来约束自己。 (3)老师想说服尤玉刚家长,让他继续上学可以依据哪几部法律(两部即可) 1、《宪法》 2、《教育法》 3、《义务教育法》 尤玉刚同学应怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务? 1、坚持使自己受到法律规定年限的教育; 2、努力学习,全面发展自己; 3、争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。 (3)组长安排上课时尤玉刚要谈谈我们怎样尊重老师,他的发言提纲应该从哪几个方面写?. (1)尊敬老师最重要的尊重老师的劳动。 (2)虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步; (3)尊敬老师,还要对老师有礼貌 (4)尤玉刚通过活动感受到老师虽然有时很严肃,但并不可怕,对我们无私奉献,我们应该和老师交朋友,你认为他该怎样和老师交朋友。 1、主动与老师交流、交往; 2、正确处理与老师之间的矛盾 * 1、2012年下了几场大雪,根据市教育局的要求,各学校将制定冬季恶劣气候应急预案,及时组织清扫校内道路冰雪,防止师生摔伤;学校也强调学生要注意安全,但小亮却不以为然。最能说服小亮的是 A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命从小事做起 B.人的生命具有独特性,每个人都有自己独特的风格和特点 C.生命需要彼此尊重,相互依存 D.通过注意安全实现人生价值 2.中学生防范侵害保护自己应该 ①提高警惕 ②用智慧保护自己 ③用法律保护自己 ④请求家庭、学校保护自己 ③ ①②③ ② D. ①②③④ 3.李丹的爸爸在和李丹交流钓鱼岛问题时说:对于绝大多数中国公民而言,参与保钓“持久战”的最佳方式,莫过于立足本职岗位,为自己、为家人、为社会多作贡献。李丹赞成的说实现人生价值的重要基础是 A.干一番轰轰烈烈的大事 B. 做一个有地位的人 C.干好本职工作,从小事做起 D. 做自己认为重要的事 4.升入初中后,小雨虽然整天忙得不可开交,但还是丢三落四,以致学习成绩不如人意。这表明小雨同学 ①学习态度不端正 ②智商太低 ③不会科学安排时间 ④没有养成良好地学习习惯 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④ 5.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。这给我们的启示是 A. 他人的评价有助于我们认识自己 B. 他人的评价是对自己全面、客观的认识 C. 自我观察是认识自己的唯一途径 D. 他人的评价是正确认识自己的重要途径 6.升入六年级后,面对学习的新特点,面对学习中出现的新问题,我们会遇到一些困难和不适应,我们的正确做法是 A.面对学习科目的增加,感到无所适从,任务繁重,有畏难情绪 B.主要通过自己的努力,不断摸索,逐渐适应 C.顺其自然,“船到桥头自然直”,只要时候到了自然就学会了 D.完全依靠老师的指导和同学的帮助,不主动适应初中学习 7.进入初中后,小明同学根据自身的情况,制订了详细的近期、中期和长期的学习计划,将学习的总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于 ①提高学习的积极性 ②将学习压力转化为学习动力 ③增强学习的信心 ④有利于其他同学提高学习成绩 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 8.进入信息时代,科技技术日新月异,知识推陈出新的周期不断缩短,新时代给我们提出了新的要求,我们只有不断学习具备 才能适应社会的发展。 ①求知的能力 ②做事能力 ③与人合作的能力 ④生存的能力 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 9.清华马冬晗最牛学习计划让网友们普遍关注,马冬晗说,“大学以来,我每天坚持6点半起床,7点进自习室,从来没在任意一节课堂上睡过觉,总是坐在第一排专心听讲”,她称,计划表是她大学以来每周每日都要做的,“通过每学期16个计划表,可合理安排时间,提高效率”。这说明 ①她能珍惜受教育的权利 ②她很好地履行了受教育的义务 ③公民所有的权利和义务都是相互结合的 ④她能够做到自主学习,科学安排时间 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 10.寓言《农夫和鹤》说的是:一个农夫用网网住了许多来吃种子的鹳鹤,其中包括一只鹤。鹤乞求农夫放了它,说自己不同于鹳鹤。农夫则说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳鹤一起被捉的,所以你应该和它们有同样的命
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