植物生理学理论课大纲.doc

植物野外实习 教学大纲 【说明】 植物学是高等学校生物科学专业系的基础课，是一门与生产实际联系密切、实践性很强的学科。野外实习作为植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节。它不仅是对理论知识的验证和巩固，是对课堂知识的补充和深化，同时也是对学生综合素质的全面锻炼和提高。通过野外实习可以使学生更多地了解大自然，认识大自然中千姿百态的植物。野外实习对于激发学生学习兴趣，培养学生观察能力、创新思维和动手能力具有重要的意义。通过野外实习，还可以使学生受到野外植物学工作的训练，培养实践能力和综合素质。 植物学野外实习教学虽然是以验证为主的一种教学模式，将课堂上的理论知识与野外实际或生产实践相结合，通过野外观察来验证书本知识，从而达到巩固理论知识的目的。但是，野外实习教学绝不仅仅在于验证书本知识和巩固理论知识，而应更加重视理论知识的应用，发挥学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的科研能力、团队精神和协作意识。因此，必须重视和加强植物学野外实习，做好实习的准备和安排，使学生明确实习目的，做好充分的实习准备工作。 【本文】 一、野外实习的目的 1. 验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。 2. 通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。 3. 通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种