全日制普通高级中学物理选修第一章静电场.pptVIP

全日制普通高级中学物理选修3-1  第一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 电 磁 学 克拉玛依实验中学 赖小平 使物体带电的方法有那几种? 1.摩擦起电 2.接触带电 3.感应起电––带有等量的异种电荷 实质: 电荷发生转移.得到电子带负电,失去电子带正电. ––相同的物体将平分电荷 正电荷 负电荷 静电感应 1.概念:把电荷移近不带电的导体而使导体带电的方法叫静电感应. 利用静电感应使物体带电的方法叫感应起电 2.感应起电的物体两端带有等量的异种电荷 静电感应: 电荷即不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变.这个结论就是电荷守恒定律. 电荷守恒定律： 1.元电荷是电荷量的最小单位,即一个质子或一个电子的电荷量 2.元电荷量:e = 1.60 X10-19C 3.任何一个物体所带的电荷量一定是元电荷的整数倍:Q = ne 4.电子的电荷量e和电子质量me的比叫电子的比荷,即: e/me=1.76 X 1011C/kg 元电荷 练习: 1是否存在这样的一个带电体带有6X10-19C 的电荷量? 分析: 电量 ------ Q Q/e = 6X10-19 / 1.60 X10-19= 3.75 所带电量不是元电荷的整数倍,所以这样的带电体不存在. 2. 一个氢离子（ H+ ）所带的电荷量是 ，失去两个电子的氦离子(He2+)所带的电荷量是 。 e 2e 1内容：真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2.公式表达式: Q1 Q2 r 库仑定律 注 意： 1.K—— 静电力恒量 物理意义：在数值上等于真空中两个带有单位电荷量（1C）的点电荷量相距1m时，它们之间的静电力大小。 Q1 =Q2 =1C r=1m F=9×109N k=9×109N·m2/C2 2.库仑定律适用条件：①真空中 ②点电荷 （对空气中也近似可用） 点电荷：如果带电体的线度远远小于带电体间的距离，以至于可以忽略不计其形状对相互作用力的影响，这样的电荷叫点电荷。 3.计算时，电荷量取绝对值计算。 练习： 真空中有两个点电荷Q1 、Q2，它们之间的距离为r, 库仑力为F. ①当两电荷间的距离不变，而电荷量各增大一倍，它们之间的库仑力变为 。 ②若Q1 、Q2带异种电荷，且Q1＝2Q2，它们接 触后距离增大为2r，则它们之间的库仑力变 为原来的 。 温馨提示：因为所带为异种电荷，所以接触后“先中和后平分”。 4F 1/16 例1:试比较质子与电子之间的静电力和万有引力.已知电子的质量m1 = 9.1X10-31kg,质子的质量m2=1.67X10-27kg.已知质子和电子所带的电量都为元电荷量. 解: 静电力: 万有引力: . 题后小结： ⑴在研究带电粒子之间的作用时,引力可忽略 思考：质子和电子受到的库仑力大小怎样？ ⑵电荷间的静电力（或库仑力）是作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 ⑶库仑力是性质力，具有力的共性。参与力的平衡运算。如二力平衡、三力平衡等。 练习：如图：三个点电荷电量相同，电性及位置如图，请画出点电荷A所受静电力的方向。 + F合 A B C + + F1 F2 小结: 1.使物体带电的方法有那几种?实质是 什么? 2.什么是静电感应现象? 3.什么是元电荷?所带的电量是多少? 4.电荷之间的相互作用规律是什么? 1.把两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,则两球原来带电情况不可能是( ) A 原来的其中一个带电 B 两个小球原来分别带等量异种电荷 C 两个小球原来分别带同种电荷 D 两个小球原来分别带不等量的异种电荷 B 2.对物体带电现象的叙述正确的是( ) A 物体带电一定是因为多余了电子 B 摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 C 物体所带的电荷量可能等于1.5e D 电荷中和现