语文人教版三年级下册19、七颗钻石 .docVIP

《七颗钻石》第一课时 教学设计 1、在互动的学习活动中正确认读本课中8个生字，书写15个生字。正确理解“焦渴、喜出望外、匆匆忙忙、忍不住、涌出”等 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语的意思。正确、流利、有感情地朗读 HYPERLINK / \o 课文 课文。 2、通过自主探究、师生共学、交流讨论、发散想象等 HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/ \o 方法 方法走进人物内心世界，懂得爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 1、放映白雪公主和七个小矮人的图片，请同学回答是否知道以上图片中的人物出自哪里？（没错，以上图片就是出自童话故事《白雪公主》） 2、介绍什么是童话。 3、揭示课题，今天我们要学习的童话故事就是《七颗钻石》。 二、初读课文 1、亲近作者，了解作者的身份及地位。 2、大已经预习了课文，现在请大家再去读读课文，特别注意生字的读音，难以读通顺的地方多读几遍。 3、出示：竟，匆，绊等8个生字，钻石，焦渴，水罐等15个生字。 （1）自由读