人教版新课标数学五年级上册中位数课件.pptVIP

中位数： （24+32）÷2 ＝56÷2 ＝28 找一找 找出下面每组数据中的中位数 （1）171 163 160 154 137 114 108 （2） 226 163 160 154 137 114 108 （3）171 163 160 154 137 114 35 （4）171 163 160 154 137 114 （5）171 163 160 154 137 114 108 90 1.计算他们的平均数（ ）和中位数（ ）。 2.为什么中位数比平均数小？ 3.想一想：什么情况下中位数比平均数大？ 4.6个同学跳远成绩的平均数是2.3m，小明跳远的成绩是2.4m，小明( )进入前三名。 A.一定 B.不一定 C.不可能 * * * 15 15 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵丽 张炎 王朋 马刚 刘云 陈东 李明 姓名 用什么表示这组同学的掷沙包水平呢？ 思考: 第3小组学生掷沙包比赛成绩单： 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵丽 张炎 王朋 马刚 刘云 陈东 李明 姓名 求平均数： （36.8+34.7+25.8+24.7+24.6+24.1+23.2）÷7 =193.9÷7 =27.7（m） 大多数同学的成绩都比平均数低 用平均数表示这组同学掷沙包水平不合适。 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵丽 张炎 王朋 马刚 刘云 陈东 李明 姓名 这7个数据中间的数是这组数据的中位数 找出下面每组数据的中位数。 (1)2.3 2.8 3.5 3.6 5.9 9 12 14 21 30 (2)12 14 21 30 9 中位数：3.5 中位数：14 30 21 14 12 9 （3） 8 15 13 15 8 8 17 8 8 8 13 15 15 17 （4） 15 33 18 24 46 32 15 18 24 32 33 46 中位数：13 （160+154）÷ 2=157 （154+137）÷ 2=145.5 五年级运动会开展投篮比赛成绩如下： 103 58 57 55 53 52 49 61 55 不受偏大或偏小数据的影响， 比较稳定. 中位数的优点： 1.五(1)班两个小组的期中检测成绩如下： 一小组 99 98 97 95 30 二小组 96 95 92 90 93 比较两个小组的整体成绩应该比（ ）。 A.中位数 B.平均数 2.五(1)班有40人,小明想知道自己在班上能 不能排在前20名,需要知道( )。 A.中位数 B.平均数 A B A B 3.6个同学跳远成绩的中位数是2.3m，小明跳远的成绩是2.4m，小明( )进入前三名。 A.一定 B.不一定 C.不可能 在一些比赛中，计算选手的最后得分时，往往先去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下的得分的平均数，把它作为该选手的最后得分。你知道这是为什么吗？ * * * 15 15 * *