必修1-《物质的量的单位--摩尔》课件设计.ppt

信宜二中高一化学备课组 -*- §1.2化学计量在实验中的应用 （第1课时 物质的量的单位—摩尔、摩尔质量） 教学设计（一） 【学习目标】 1.了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。（重点） 2.掌握物质的量与微观粒子之间的关系。 幼儿园放学回家的小明对妈妈说：我一口气能喝掉六万亿（6×1012）个水分子，我厉害不？ 你相信吗？ 有时候，我们总是将体积或质量较小的物体的数量进行扩大，用一个新的集合体来计量。 聚少成多，化零为整 为了方便科学研究，如何计量水分子？ 规定一个新的集合体单位！-----摩尔 一 盒曲别针 一 袋大米 国际规定 1摩尔粒子集合体所含有的粒子数与0.012kg12C中所含有的碳原子数相同。 【算一算】 已知一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，请问0.012kg碳中有多少个碳原子？ 约6.02×1023 1摩尔 思考：集合体中的成员数 宏观 物质 微观 粒子 1打 支 铅笔 1箱 瓶 啤酒 1盒 枚 曲别针 1双 只 筷子 1摩尔 ？ 个分子、原子。。。 12 12 100 2 约6.02×1023 NA,令人惊讶的数值！ 1.将6.02×1023个一角硬币排起来，可来 回地球和太阳间 次。 2. 6.02×1023粒米，全球60亿人吃，每人每天吃一斤，可以吃 年。 对1摩尔（ 6.02×1023 ）的认知感受： 400亿 14万 所以物质的量只能用来表示原子、分子、离子等微观粒子的数量。 物理量 物理量的符号 单位名称 单位符号 长度 Ι 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 摩[尔] 发光强度 I 坎[德拉] cd 国际单位制（SI）的七个基本物理量 物质的量 n mol 一、物质的量（n） 表示 物理量。 符号：n 单位：“摩尔”，单位的符号：mol 含有一定数目粒子的集合体的 判断下列说法是否正确 1、摩尔和长度、质量一样，是七个基本物理量之一。（ ） × 2、“物质的量”也就是“物质的质量”。（ ） 3、1mol学霸。（ ） 4、0.51mol水分子。（ ） 5、2mol氧。（ ） 摩尔是单位，物质的量才是物理量 × “物质的量”是专有名词 × 摩尔只能描述分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子 √ 物质的量的数值可以是整数，也可以是小数 × 必须指明物质微粒的种类 1 mol H2O含有____________个H2O 1 mol O2含有____________个O2，含有 个O 1 mol NO3－含有____________个NO3－ (1). 6.02×1023CO2中的物质的量是_________mol； (2). 1.204×1024个H2O的物质的量是____ mol； (3). 6.02×1024个H2SO4中含有H2SO4分子_______mol， 其中H+的物质的量为 mol。 练习一 练习二 6.02×1023 6.02×1023 1.204× 1024 6.02×1023 1 2 10 20 1 2 3 4 规定：1 mol 任何粒子所含的粒子数叫做阿伏加德罗常数 2、阿佛加德罗常数 符号： NA 近似值： 单位： mol-1 6.02× 1023 2、在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少？ 解：每个O2分子中含有两个氧原子，氧原子数为 N(O)= n(O2)×2×NA =0.5 mol×2×6.02×1023 mol-1 = 6.02×1023 答：O2的氧原子数为6.02×1023个。 练习三 1、9.03×1023个氧气分子的物质的量是多少？ 解：n(O2) = 9.03×1023 = 1.5mol 答： 9.03×1023个氧气分子的物质的量是1.5mol. N(O2) NA 6.02×1023 mol-1 = = N 微粒数 （单位：个） NA （单位：个/mol） 阿伏加德罗常数 n 物质的量 （单位：mol） 以上三者有怎样的联系呢？ ？【想一想】 1mol不同物质含有的微粒数相等，那么1mol不同物质的质量是否也相同呢？ 【提示】不