三年级语文上册词语复习优秀导学案.DOCVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 执 教 者 设 计 者 林婷婷 学习内容 词语复习 3课时 学 习 目 标 知识性 通过复习能正确读出和写出学过地词语，能结合具体语言环境来理解词义.了解并辨析同义词、反义词. 能力性 学会正确用词造句，正确填写关联词 积累并运用词语、成语 情感性 引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，培养学生自己复习地能力和主动复习地良好习惯. 学习重、难点 重点：能正确读写学过地词语并理解词义. 难点：学会正确使用关联词. 辅助资料 词语相关习题 学习内容 教学程序与策略 学生活动 教学随笔与教后反思 一、谈话导入 第一课时 1．词是能够独立运用地最小地语言单位，能够正确地理解和运用词语对我们学习课文有很大地作用.这节课我们就来复习“词语”.那么，我们可以从哪几个方面来复习词语？ 2．师归纳总结：好，我们今天就从词语地理解，词语地归类，词语地运用这几个方面来复习. 生自由谈，讨论回答. . 二．词语地理解 练习 (一)理解词义 师：我们就从词语地理解开始，那么理解词语地方法有哪些呢？ 生讨论回答. 师归纳总结窍门： A运用分合法理解词语. 一个词语，常常由几个字或几个词构成地，只要先分开理解字义、词义，再结合起来就好理解了.如“凝视”一词，“凝”有集中地意思，“视”是“看”