TS16949学习资料技术部.pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于江苏
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TS16949学习资料 技术部 理解与实施要点 设计和开发策划包括以下五个阶段: 1)准备与设计阶段; 2)产品设计阶段; 3)样件制作阶段; 4)试产阶段; 5)量产与持续改进阶段。 理解与实施要点 ―组织为完成一项任务或活动而进行商议,试图把所有与过程决策相关的知识和技能集中考虑的活动,叫多方论证。 ―多方论证又叫跨功能方法。是由跨功能小组采用多方论证方法解决某些复杂问题,比如产品实现准备工作就应采用多方论证方法来进行。 ―既然是论证,那么必然有论点和论据,论点确定后,各方可提供充分的论据来论证其可行性和适用性。 ―典型的多方论证通常由以下人员组成: 1)组织内的设计人员,制造人员、工程人员、质量人员等; 2)顾客的采购人员、质量人员、工程人员等; 3)供应商的代表。 ―跨功能小组的四项工作: 1)特殊特性的开发与最终确定; 2)进行潜在失效模式和后果分析(FMEA); 3)采取措施,优先解决风险高的潜在失效模式; 4)控制计划的制定与评审。 7.3.2.3 特殊特性 组织应确定特殊特性[见7.3.3d], ——在控制计划中包括所有的特殊特性; ——与顾客规定的定义和符号相符合, ——对过程控制文件,包括图样、FMEAs、控制计划及作业指导书,用顾客的特殊特性符号或组织的等效符号或说明来加以标识,以包括对特殊特性有影响的那些过程步骤。 注:特殊特性可包括产品特性和过程参数 理解与实施要点 —设计开发输出是设计和开发的成果,为实现过程的后续活动提供产品或服务的规范。 —设计开发输出必须形成文件,不同类型和不同阶段的设计活动可能形成不同的文件,这些文件包括: 1)材料清单; 2)材料规范; 3)过程规范; 4)产品规范(包括接收准则); 5)试验规范; 6)产品作用说明书(如果有); —设计输出应关注设计优化: 1)简化设计、优化设计、降低成本、减少浪费。 2)要做到设计优化,建议: 对产品的质量和功能展开分析; 对产品的制造过程尽量简化; 使用几何尺寸和公差; 使用试验、生产和现场反馈的信息; 使用设计的失效模式与后果分析。 理解与实施要点 —过程设计的输出内容有: 1)规格和图纸; 2)过程流程图和人员与设备配置图; 3)过程失效模式与后果分析; 4)控制计划; 5)作业指导书; 6)批准的过程能力指数。 —过程设计输出的规格和图纸可能包括: 1)工艺方案、工装设计任务书; 2)工艺规程及管理用工艺文件; 3)工艺术语、工艺符号标准; 4)工艺尺寸标准; 5)工艺装备零部件标准及图纸; 6)外购标准工具图纸; 7.3.4.1 监控 应对设计和开发特定阶段的测量加以规定、分析,并对汇总结果进行报告,作为管理评审的输入。 注:这些测量包括质量风险、成本、提前期、关键路径及其他适宜的方面。 7.3.6 设计和开发确认 7.3.6 设计和开发确认 为确保产品能够满足规定的使用要求或已知的预期用途的要求,应依据所策划的安排 (见7.3.1)对设计和开发进行确认。只要可行,确认应在产品交付或实施之前完成。确认结果及任何必要措施的记录应予保持(见4.2.4)。 7.3.6.2 样件计划 当顾客要求时,组织应制定样件计划和控制计划。只要可能,组织就应使用与正式生产中相同的供方、工装和制造过程。 应监视所有的性能试验活动,以便及时完成并符合要求。 当这些服务被外包时,组织应对外包服务负责,包括提供技术指导 7.3.6.3 产品批准过程 组织应符合由顾客承认的产品和制造过程的批准程序。 注:产品批准应当在制造过程验证之后进行。 该产品和制造过程的批准程序也应适用于供方。 要点 1)本部门有量化的质量目标吗?目标的达成状况如何? 2)是否建立了文件总清单?文件总清单是否定期地更新? 3)文件发放前是否经过批准?文件变更时是否重新评审与批准? 4)文件的更改和文件现行版本状态是否能够识别? 5)使用场所是否能得到文件的最新版本?现场有失效文件吗? 6)外来文件是否能识别?是否在受控下发布? 7)由于积累知识或法律需要而保留的旧版文件是否能识别? 8)对顾客的工程标准或工程规格,包括顾客提出工程标准变更,是否在不超过两周工作日完成评审、分发与执行? 9)是否保存了工程标准变更后,生产实施的日期记录? 10)工程变更完成后,相关的控制计划、FMEA等文件是否有作相应变更? 11)顾客、法规和当地政府是否规定了某些质量记录的最低保存期限?是否按规定执行? 12)当有新产品时,是否有设计和开发计划? 13)设计开发是否规定了设计与开发人员的权责?不同小组的组织接口是否理清? 14)设计与开发的输入时,是否使用了以下信息,如以往成熟的设计项目、竞争对手的数据与资料、供应商反馈的信息、现

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