民事诉讼法学教学大纲.docVIP

民事诉讼法学教学大纲 一、教学目的与要求： 本课程是法学主干课程之一。本课程的内容包括民事纠纷的多元解决机制、诉与诉讼标的、民事诉讼当事人、公益诉讼与第三人撤销之诉、法院调解制度、上诉制度、审判监督程序的发展与完善、民事执行制度的改革八个专题。通过本课程的教学，使学员了解我国民事司法改革的主要内容和最新动态，掌握民事诉讼中的主要制度和主要程序，了解民事诉讼法学研究的主要学术动态。 二、教学与考核办法 以自学为主，面授为辅，自学与面首相结合，面授时安排适当的课堂讨论。 考核采取期末闭卷考试、作业、考勤相结合的办法。 三、教学时数：32课时。 四、教学内容： 第一讲 民事纠纷的多元解决机制 一、民事纠纷概述 （一）民事纠纷 （二）民事纠纷的特点 二、民事纠纷的诉讼外调解 （一）调解的概念与特征 （二）调解的主体与类别 （三）调解协议的效力 （四）对调解协议的司法确认 三、仲裁 （一）仲裁的概念与特征 （二）民商事仲裁 （三）劳动争议的仲裁 （四）仲裁与诉讼的关系 四、民事诉讼 （一）民事诉讼的概念与特征 （二）民事诉讼的程序 （三）实体公正与程序公正 复习思考题： 1、我国诉讼外的调解主要有哪几种？ 2、人民调解协议具有何种法律效力？ *3、试述对人民调解协议的司法确认制度 *4、与诉讼相比较，民商事仲裁有哪些特点？ 5、试述实体公正与程序公正的关系 6、民事诉讼有哪些主要的程序？ 参考读物： 1、[日]谷口安平：《纠纷的解决与审判制度》，中国政法大学出版社1994年版。 2、[英]迈克尔?努尼：《法律调解之道》，法律出版社2006年版。 第二讲 诉与诉讼标的 一、诉的概述 （一）诉的概念 （二）诉的要素 二、诉的种类 （一）给付之诉 1、现在给付之诉 2、将来给付之诉 （二）确认之诉 1、积极确认之诉 2、消极确认之诉 （三）形成之诉 三、诉讼标的 （一）、诉讼标的概述 1、诉讼标的之概念 2、诉讼标的之功能 （二）关于诉讼标的的学说 1、旧实体法说 2、诉讼法说 3、新实体法说 4、诉讼标的相对说 5、我国对诉讼标的的界定 复习思考题： 1、诉有哪些要素构成？ *2、诉可以分为哪几种？ 3、什么是诉讼标的？它在民事诉讼中有何作用？ *4、什么是旧实体法说和新实体法说？两者有何不同？5、什么是诉讼法说？一分肢说与二分肢说有何不同？ 6、什么是诉讼标的相对说？ 参考读物： 1、刘荣军：《程序保障的理论视角》，法律出版社1999年版。 2、张卫平：《诉讼标的及其识别标准》，《法学研究》1997年第4期。 3、江伟等：《诉讼标的论》，《法学家》2001年第6期。 第三讲 民事诉讼当事人 一、当事人概述 （一）当事人的含义 （二）确定当事人的意义 （三）双方当事人对立原则 二、共同诉讼 （一）共同诉讼制度概述 （二）必要的共同诉讼 （三）普通的共同诉讼 三、第三人 （一）第三人概述 （二）有独立请求权的第三人 （三）无独立请求权的第三人 （四）无独立请求权第三人存在的问题 （五）撤销之诉的第三人 四、代表人诉讼 （一）代表人诉讼概述 （二）人数确定的代表人诉讼 （三）人数不确定的代表人诉讼 思考题与作业： 1、确定当事人有何意义？ *2、试析必要共同诉讼及其类型 *3、试析普通的共同诉讼及其构成要件 4、简析有独立请求权的第三人及其诉讼地位 5、试析无独立请求权第三人及其诉讼地位 6、我国无独立请求权第三人制度存在哪些问题？ 7、试析人数不确定的代表人诉讼 参考读物： 1、[德]尧厄尼希：《民事诉讼法》第三章，法律出版社。 2、谭兵 李浩：《民事诉讼法学》第七章，法律出版社。 第四讲 公益诉讼与第三人撤销之诉 一、公益诉讼 （一）公益诉讼概述 （二）环境公益诉讼 （三）消费者公益诉讼 二、第三人撤销之诉 （一）第三人撤销之诉概述 （二）第三人撤销之诉的原告 （三）提起第三人撤销之诉的条件 （四）第三人撤销之诉的程序 思考题与作业： *1、公益诉讼与私益诉讼的主要区别何在？ 2、哪些主体有权提起环境益诉讼？ 3、哪些主体有权提起消费者公益诉讼？ *4、环境益诉讼在程序上有哪些特点？ *5、何为第三人撤销之诉？为什么要设立此类诉讼？ 6、第三人撤销之诉的原告包括哪些？ *7、提起第三人撤销之诉需要具备哪些条件？ 8、第三人撤销之诉与案外人申请再审是何种关系？ 参考读物 1、张艳蕊：《民事公益诉讼制度研究》，北京大学出版社 2、杨炎炎、章武生：《外国环境公益诉讼和集团诉讼案例评析》，法律出版社 3、张卫平：《第三人撤销之诉的分析与评估》，《比较法研究》2012年第5期 4、吴泽勇：《第三人撤销之诉的原告适格》，《法学研究》2014年第3期 5、王亚新：《第三人撤销之诉原告适格的再考察》，《法学研究》2014年第6期. 6、巢志