浅谈有效的英语小组合作探究式学习.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 7 浅谈小组合作在小学英语教学中的应用 鹤山市鹤城镇三堡小学 冯绮平 摘要 英语小组合作是现代英语教学的一项重要的教学策略。英语小组合作学习把合作的观念融入英语课堂教学,旨在提高英语教育教学效能和人的多方面素质的培养。新课程改革强调英语教学应该结合学习者的兴趣,生活经历以及认知水平。英语老师的任务是帮助英语学习者学会学习、学会思考和独立操作。在英语学习的过程中，英语教师应当发展英语学习者的体验、实践、参与、合作与协商的能力,并最终实现英语学习者的自主。而中国学生传统上被认为在学习上是被动者。基于上述原因，本人试图通过英语课堂教学研究从英语小组合作与自主学习之间的关系方面进行验证，寻找合作学习在小学英语课堂实施的有效途径。 关键词：小组合作 探究式学习 英语教学 有效性 Abstract The English team cooperation is an important teaching strategy of the modern English teaching. The English team learning concept of the cooperation in English classroom teaching, aiming at improving the English education teaching efficiency and raising the quality of the various people. The new curriculum reform emphasis on English teaching should be combined with learner interest, life experiences and cognitive level.The English teachers mission is to help English learners learn to learn,learning to think and independent operation. In the process of learning English, English teachers should develop English learners experience and practice, participation,collaboration and negotiation ability, and finally realizes the English learners autonomy. And Chinese students traditionally regarded on study is passive one. Based on the above reasons, I tried to pass the English classroom teaching research from English group cooperation and autonomous learning validate the relationship between, looking for cooperation in English classroom learning in elementary school of the implementation of the effective way. Key Words：team cooperation; exploratory learning; English teaching; effectiveness 引言 在素质教育不断深化的今天，面对世界知识经济的挑战，新的国家课程标准里,几乎所有学科都在其基本理念或课程目标里强调了探究性学习。由于班级人数较多,尤其是农村地区小学,所担任的班级比较多，甚至还跨级，班级人数往往超过正常班级人数的要求,教学任务重，这对英语课堂教学带来了很大的困难。英语学习需要大量语言实践活动的机会，学生运用语言的能力需要在不断的实践中才能得到提高。因此在小班化教学模式不能实现的情况下，英语小组合作学习的方式被广泛应用。自主、合作、探究的学习方式，犹如给课堂教学注入一股清新的空气，使课堂发生令人欣喜的变化;也成了新课程教与学的基本要素。新课标的这一基本要求，开启了学校教育一道新的风景线，英语小组合作探究式学习管理理念便成了小学英语教学中新的亮点。 1.目前的教学模式和弊端 传统的教学中，教师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生单向的“培养”活动，它表现为：一是以教为中心，学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者，对于求知