经典诵读活动记1.docVIP

时间 地点 教室 参加人数 20人 活动主题 和目标 “怎样进行朗读” 让学生从基础开始学习诵读的一些基本方法，知道为什么要诵读 活 动 过 程 请个别同学诵读古诗，并录音 播放一些经典诵读的录音对比自己，寻找不足，总结怎样诵读 老师补充，总结 如诵读经常化，每日阅读，反复熟悉，读中感悟；诵读全员化，不仅是全体学生的参与，老师、家长也可以参与其中；诵读交流化，学生在诵读的过程中需要师长的点拨，同伴交流；诵读活动物质化，即通过物质环境营造诵读氛围，如学校宣传栏彰显国学经典的身影。 陈家小学经典诵读活动记录 时间 地点 教室 参加人数 20 活动主题 和目标 走进唐朝，诵读唐诗 目标：了解唐朝的历史文化，为什么唐诗会如此繁盛？ 活 动 过 程 1、背景介绍：HYPERLINK /view/38299.htm唐HYPERLINK /view/145477.htm代(公元618-907年)是我国HYPERLINK /view/231823.htm古典HYPERLINK /view/656.htm诗歌发展的全盛时期。HYPERLINK /view/18810.htm唐诗是我国优秀的HYPERLINK /view/8732.htm文学遗产之一， 也是全世界HYPERLINK /view/1233730.htm文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管唐诗离现在已有一千多年了，但许多HY