土壤中的小动物教学目标知识目标1概述土壤里动物种类2说出.doc

土壤中的小动物 教学目标： 知识目标：1.概述土壤里动物种类 　 　 2.说出蚯蚓适应土壤生活的主要特征以及他们与人类生活的关系。 能力目标：通过实验和观察等探究活动，提高实验能力。 情感态度与价值观目标：  加强保护蚯蚓等动物的情感，强化生物与其环境相适应的观点。 课前准备： 　　 调查表、笔、放大镜、白瓷盆、小铲子、透明有盖的小瓶子。 课时安排：2课时第一课时：调查土壤中的生物种类 　　 我们的脚下的土壤中有些什么生物呢？先请大家观察一下，书本94页图12-1中的动物，你见过这些动物吗？你能辨认一下吗？ 　　今天我们打算带同学们走出教室到室外现场调查一下，我们校园里的土壤生物种类。 方法指导：  1. 全班同学4~5人组成一个调查小组，在我们学校的某处选择一个地方，  2. 用小铲子掘取少量土壤，放在白瓷盘内，用手弄散土壤，捕捉土壤里的小动物，放入小瓶里，并加以辨认。每种动物收集3~4只，带回实验室。要注意安全和减少对土壤生态环境的破坏。  3. 参考下表的检索表，在老师的指导下查找资料，设法认识从土壤离捕捉的小动物。通过观察，要找出这些动物的相同点和不同点，将它们初步归类。认真记录你观察到的每一种动物，并将有关内容填在下表中。 班级 组员 记录员 调查时间