角平分线定理—陈宇飞.docVIP

教学目标：探索并掌握角平分线的性质定理和逆定理； 教学重点：利用角的轴对称性探索角平分线的性质． 教学难点：理解“点在角平分线上”的证明方法． 温故知新： 1.同学们用纸片做过纸箭和纸飞机吗？再动手折一个吧！说说你的方法。 2.试用如图所示的等腰三角形AOB纸片，折一只 以点O为箭头的纸箭，再展开纸箭，观察折痕， 你有什么发现？ 活动一： 在一张薄纸上画∠AOB，它是轴对称图形吗？如果是，对称轴在哪里？为什么？ 活动二： 如图2-23，直线OC是∠AOBOAB2-23C的角平分线，如果沿直线 O A B 2-23 C OA O A B C P D E 2-24 角平分线是否也有像线段垂直平分线一样的特殊性质呢？ 如图，在∠AOB的角平分线OC任意取一点P， PD⊥OA，PE⊥OB，PD与PE相等吗？为什么？ 通过证明，你发现了什么？用语言描述你得到的结论． 活动四： 如果任意一个点在角平分线上，那么这个点到这个角的两边距离相等．反过来，结合OABQ O A B Q D E 2-26 如图2-26，若点Q在∠AOB内部，QD⊥OA，QE⊥OB，且QD＝QE，点Q在∠AOB的角平分线上吗？为什么？ 通过上述探索，你得到了什么结论？ 1、如图，在△ABC中，∠C = 90°，AD平分∠BAC，且CD = 5，则点D到AB的距离为 。 2、 在△ABC中，AB=BC，BD平分∠ABC，下列说法不正确的是（ ） A、BD平分AC B、AD⊥BD C、AD垂直平分BC， D、BD垂直平分AC 3、如图，如果M点在∠ANB的角平分线上，那么AM＝___________. 　　　　 4、如下图（1）所示，在△ABC中，∠C＝ 90°，BD是角平分线，交AC于点D，DE⊥AB，垂足为点E，AD＝3DE.AD和3DC是什么关系?为什么? 5.已知如图3，在△ABC中，AB=AC，O是△ABC内一点，且OB=OC，求证：AO⊥BC. 6、在⊿ABC中，∠A=90°,BD平分∠ABC，AD=3㎝,BC=10㎝,求⊿DBC的面积。 A A B C D 7、如图，已知BE平分∠ABC，CE平分∠ACD，且交BE于E．求证：AE平分∠FAC.