数位学习概论.pdf

[[數位學習概論數位學習概論]] 心得分享心得分享 八點轉換 11.講課講課→→指導指導 、、輔助學生學習輔助學生學習 2.全班教學→個別、分組教學 33.注意特殊生注意特殊生→→注意全班注意全班 4.全班學同樣內容→不同學生學不同內容 55.學生從投入學生從投入→→投入更多投入更多 6.以測驗評量→以成品或績效評量(以結果為導向) 77.競爭競爭→→合作合作 8.主要是文字思考→文字及視覺化思考 線上講師的準備 傳統教室vs.虛擬教室 80% ：20% →20% ：80% 距離的問題 規劃課程時需鼓勵互動規劃課程時需鼓勵互動 提供個人化的回應 創造虛擬群組 鼓勵社群鼓勵社群 教學策略及應用 知識類型 3 general domain of 短期記憶 長期記憶 llearniing 認認 11.知識知識 44.分析分析 知 2.理解 5.綜合 認知Cognitive Domain 3.3.應用應用 6.6.評鑑評鑑 情意Attitudinal Domain 情 1.接受或注意 4.組織 技能技能PsychomotorPsychomotor 意 2.反應 5.形成品德 Domain 3.價值評定 技 1.知覺 5.複雜的外 能能 2.準備狀態準備狀態 顯反應顯反應 3.指導下的反 6.適應 應應 7.7.創作創作 4.機械作用 教學策略  講授（Lecture ）  展示展示//排演排演 （（Demo/WalkthroughDemo/Walkthrough ））  問答（Question Answer ）  討論討論 （（DiscussionDiscussion ））  腦力激盪（Brainstorming ）  實務演練實務演練 （（PracticalPractical exercisesexercises ））  問題解決/啟發（Problem solving / Discovery ）  角色扮演角色扮演 （（RoleRole playplay ））  個案研究/模擬（Case study / Simulation ） 學習理論與線上學習模式 Theories Key Principles Knowledge Learning Domain Activities Behaviourism 行為的改變 認知（知識、理解） 簡易測驗（ex:是非、 行為主義 （behavioral 技能（知覺、準備狀 單選） changes ） 態、指導下的反應、 示範操作 機械作用機械作用） Cognitivism 行為背後的思考過程 認知（應用、分析） 瀏覽 （thought process ） 情意 判