2016中考历史复习资料初中历史知识点大全 (2).docVIP

PAGE54 / NUMPAGES55 2016中考历史复习资料大全 七年级（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 三、山顶洞人距今约3万年?，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火?。血缘氏族，?氏族公社。 ★第二课??原始的农耕生活（氏族社会）? ?一、河姆渡遗址距今?约七千年，生活在长江流域，学会种植耒耜、水稻，掌握干栏式房屋?。 二、半坡遗址?距今约五六千年?，生活在黄河流域?，学会磨制工具，种植粟?，掌握半地穴式房屋、彩陶?。 ?★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝。在涿鹿一战中大败蚩尤（涿鹿中原），从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱）。 尧、舜、禹的传说：? 1）?生活在我国原始社会末期? 2）?优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴，克己爱民﹔舜﹕宽厚待人，以身作则；禹﹕不畏艰辛，为民造福。? 3）?禅让制原始的民主政治。 二、尧舜禹的“禅让” 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。商周时代是我国历史上的青铜时代。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束，战国时期是我国封建社会的开始。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 4．春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 5.?P.32城濮之战晋楚退避三舍；P.32吴越争霸卧薪尝胆??； P.32争霸战争的影响?：⑴给人民带来灾难。⑵在一定程度上促进了社会的统一。二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3﹑主要兼并战争?： ⑴陵之战魏赵围魏救赵? ⑵马陵之战齐魏减灶诱敌 ?⑶长平之战秦赵纸上谈兵 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用 1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。 2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。 二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国在长江支流岷江中游修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。 是人类改造自然的杰作，体现了人与自然的相互协调。三、商鞅变法 1．时间、地点：公元前356年，秦国，在秦孝公的支持下进行的。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。 3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 4.发动改革的原因：铁农具和牛耕的使用和推广，提高了社会生产力，促进了社会经济的发展，出现了新兴的地主阶级。为了确立新兴地主阶级的统治地位，发展封建经济。 5.成功原因：①从历史发展角度看，商鞅变法代表了新兴的地主阶级的利益，要求推翻奴隶主贵