《能量之源——光与光合作用》二和三时教案.docVIP

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  • 2019-03-10 发布于江苏
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《能量之源——光与光合作用》二和三时教案.doc

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第五章第4节能量之源一光与光合作用 二.光合作用地原理和应用(共2课时) 课前预习学案 一、预习目标 1.了解光合作用地探究历程 2.理解光合作用地过程和原理 3.了解光合作用原理地应用 二、预习内容 1.根据课本给出资料,完成下列空白 时间 人物 结论 1771年 普利斯特利 1779年 普利斯特利地实验只有在阳光照射下才能成功,植物体只有绿叶才能更新污浊地空气 1785年 梅耶 植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了. 1864年 萨克斯 1880年 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来,叶绿体是光合作用场所. 1939年 光合作用中释放出来地氧全部来自于参加反应地水. 20世纪40年代 2.(请同学们仔细阅读教材P103“光合作用地过程”,并认真读“图5-15光合作用过程图解”完成下列填空.)b5E2RGbCAP 经过科学家们地不懈努力,人们对光合作用地认识日益深入.在整个光合作用地过程中,并不是全部过程都需要光.根据反应过程是否需要,可以将光合作用分为和两个阶段.p1EanqFDPw (请同学们思考:光反应地场所和外界条件?叶绿体中地色素在光反应中有何作用?) 光反应 (1)场所:叶绿体地上 (2

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