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学年临泉路第二小学体艺美术项目工作计划一指导思想美术课程标准总目标里明确指出学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作过程学习美术欣赏和评述方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格我们将在进一步深化素质教育的基础上以此为指导思想把美术教育提高到一个前所未有的高度二基本策略凸显既有优势强化美术特色寻找资源的生长点提升美术特色品位三创建措施以校本课程开发为载体以艺
2017~2018学年临泉路第二小学“体艺2+1”美术项目工作计划
一、指导思想
美术课程标准总目标里明确指出:“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣……在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。”我们将在进一步深化素质教育的基础上,以此为指导思想,把美术教育提高到一个前所未有的高度。
二、基本策略
1.凸显既有优势,强化美术特色
2.寻找资源的“生长点”,提升美术特色品位。
三、创建措施
以校本课程开发为
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