南台科技大学业界专家协同教学心得感想与建议为能了解业界专家.doc

南台科技大學 業界專家協同教學 心得感想與建議 為能瞭解業界專家協同教學對您學習上的幫助情形，希望您提供寶貴的見以玆作為我們持續推動業界專家協同教學改進參考，並感謝您的熱心參與。 教學發展中心 敬上 課程名稱︰高分子材料 班 級︰車輛四乙 開課老師︰蘇順發 填表人︰黃思翰 心得感想與建議：剛聽完業界講師說明生質與綠色複合材料開發應用技術，改善塑膠材料變的環保，也就是把廢棄的塑膠重新加熱，產生二氧化碳的溫室氣體，另外 綠色塑膠材料燃燒時也會產生二氧化碳，若是將塑膠材料利用土壤分解時，跟燃燒方式比較就不那麼嚴重，因為燃燒是一瞬間會產生大量的二氧化碳，不過利用土壤分解也會產生二氧化碳，但是最主要是地球機能會去慢慢地調節，就沒有像燃燒方式一樣一瞬間爆發使地球無法調節，不過前提必須要使用綠色材料或是生質塑膠材料，埋在土壤裡才有辦法分解，因此我認為科技跟環境，絕對會互相影響，因為生質材料是把塑膠材料添加一些綠色植物的物質，混合成生質材料，另外碳足跡是一種綠色環保的材料大多是運用在寶特瓶,,例如：裝汽水瓶子，它的外觀特徵在平底看起來像爪子一樣，這一看就可以馬上分辨出來。雖然我們都知道寶特瓶的塑膠材料是PET，但是此種材料是從PP演變而來，因為我們只要改變塑膠材料的性質即可達成，市售寶特瓶整支都是PET包括