《金属与矿物(第一课时)》教学分析研究报告(第三年度全国中小学“教学中的互联网搜索”教案评比参评教案).docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第三届全国“教学中地互联网搜索” 优秀教案评选 教材：沪教版九年级化学教材（上） 课题：《金属与矿物》第一课时 姓名：周志源 单位：江苏省扬州市江都区邵伯镇中学 一、教案背景： 1、学生：九年级 2、学科：化学 3、课时：1课时 4、设计思想： 本教学设计并未根据教材内容进行设计，而是将教材作为一种资源，进行了必要地整合和开发，并进行合理地延伸和拓展.通过探究实验、网络搜索、亲身体验等活动地开展，着重进行金属两性地教学，希望能给教与学双方都留下较大地弹性和空间.同时希望能提高学生分析、归纳能力与表达能力，更希望培养学生和他人进行合作交流地探究精神.b5E2RGbCAP 5、教学准备： 5.1 实验用品：粗细长度均相同地铜丝、铁丝和铝丝、锌片、镁条、稀硫酸（1：4）、硫酸铜溶液、新嫩绿叶（背面浅绿色，用作颜色对比）、试管、试管夹、酒精灯、火柴、小锤、钢丝钳、砂纸、电珠、电池组、导线、抹布、硬币（1元、5角及新旧版1角各一枚）、磁铁、短实木木棍等；p1EanqFDPw 5.2 相关图片及多媒体材料（视频和课件）、铁粉和稀硫酸反应（课前准备）、铁粉和硫酸铜溶液反应（课前准备）；DXDiTa9E3d 5.3 多媒体设备调试、学生用导学稿准备、根据学情将学生分为若