语文人教版三年级下册31.《女娲补天》第一课时.docVIP

31、女娲补天 教学目标： 1、会认5个生字，正确读写“塌下、挣扎、熄灭、冶炼、金光四射”等词语。有感情朗读课文，了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。 2、培养学生的空间想象力，激发学生的表达兴趣。培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。 3、学习女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。 4、体会女娲补天精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。 教学重难点 ： 重点：引导学生了解女娲补天的故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 课前准备：多媒体课件 教学过程： 一、揭题导入 1、同学们，你们爱听神话故事吗？那你们都读过哪些神话故事呢？谁来说说看。（哪吒闹海、后羿射日、嫦娥奔月等） 2、今天这节课，我们再来学习一个神话故事，这个故事就和这张图片有关。（出示图片）猜一猜图上是谁? (女娲) 她在干什么呢？（补天）这就是今天我们要学习第31课《女娲补天》。 3、看到这个课题，你心里有什么疑问？（女娲是谁？女娲为什么补天？女娲怎样补天？……） 4、问题提得真好！都是爱思考的小朋友呀！女娲是谁？老师先来介绍介绍吧（传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类。） 5、女娲为什么补天？女娲怎样补天呢？同学们一定和老师一样，想赶快知道，那让我们一起走进这个故事吧！（自由大声朗读课文，出示朗读要求） 二、