八年级历史上册-第4课《甲午中日战争》课件-人教新课标版.pptVIP

一、背景 甲午中日战争爆发的根本原因： 日本经过明治维新后，资本主义经济迅速发展 。 国土小，资源少，所以开始走上侵略扩张的军国主义道路。 为实现“梦想”： 征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。 所以甲午战争是蓄谋已久的战争。 走近黄海，感受悲壮 讨论： 我们向邓世昌学习什么精神？ 邓世昌在致远舰中弹后，放弃了生的希望，这样的牺牲值不值得？ 学习他“慷慨赴国难，视死忽如归”的强烈的爱国主义精神，追求民族独立和维护社会和平 。 不值得。应该选择生而重新振兴海军，然后与日本决一死战。而且国家正是需要人才之时，无谓的牺牲不可取。 名称： 时间： 人物： 内容： 李鸿章简介 李鸿章是晚清权倾一时的人物，他的一生几乎与晚清相始终，晚清中国的命运与李鸿章密切相关。李鸿章以镇压农民起义起家，太平军和捻军将士的鲜血染红了他的顶子；他出洋访问、创办中国近代企业，是洋务运动的先驱，在中国近代化的进程中留下了难以抹除的影响；《马关条约》和《辛丑条约》都是由他谈判而最后缔结，他的言行一定程度上关涉到晚清政府的命运。 《马关条约》内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、 澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银二亿两 ③允许日本在中国开设工厂 ④增辟通商口岸 中国战败的原因是什么？ 4、某剧组拍摄《马关条约》签订后的中国社会场景，你认为符合史实的是 （ ） A．割占香港岛　　　　 B．开放广州、厦门、福州、宁波、上海为 通商口岸 C．允许日本在通商口岸设立工厂　　 D．划定北京东交民巷为使馆界 甲午中日战争后,清政府被迫允许列强在通商口岸开设工厂,改革开放后,中国政府又主动招商引资,鼓励外商来华投资办厂。试述这二者有何不同。 二者的不同主要在于： 背景不同：前者是在丧失主权的情况下，被迫开放的；后者是在坚持独立自主的前提下进行的。 影响不同：前者便利了列强的经济侵略，严重阻碍了中国民族资本主义的发展；后者有利于学习西方的先进技术和管理经验，扩大就业，吸引外资，加快我国现代化建设步伐。 春愁 ?? 春愁难遣强看山， 　　往事惊心泪欲潸。 　　四百万人同一哭， 　　去年今日割台湾。 ——丘逢甲 通过今天的学习，你最大的感受是什么？是哭，是恨，是气…… 在威海卫保卫战中被日军鱼雷艇击中搁浅的“定远号”在最后沉没后，于1896年被日本民间打捞出水，其舵轮被英国人Thomas Glover所得，竟被改装成咖啡桌，放置于日本长崎南山手町临海的他的住宅内。1957年该住宅由三菱会社移交给长崎市政府，连同其附近一片区域，辟作哥拉巴公园，定远舰舵轮至今仍长年在此展出。 日本人将镇远舰拆解后，所遗部分船锚、锚链、炮弹等被陈列于日本东京上野公园，直到抗战胜利后才由海关缉私船“飞星号”、招商局轮船“隆顺号”运回，现藏于北京军事博物馆。但还有部分遗物仍遗留在日本：现陈列于日本粟岛海员学校的镇远舰船钟。 历史，留给了我什么？ 刘公岛甲午战争博物馆 小朋友抚摸北样海军的鱼雷 《甲午风云》 甲午风云 这是一页沉重的历史 记载着一个悲壮的故事 铁甲与热血铸造着民族铮骨 大海与长夜激荡着忠魂浩气 历史不会忘记海战风云 中华民族将记住1894 * 第4课 甲午中日战争 1、 使学生了解甲午中日战争的概况： 日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战 争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。 掌握中日《马关条约》的主要内容及其影响。 2、使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄。 1、甲午中日战争爆发的原因是什么？ 起止时间？为何称为“甲午中日战争”？ 大陆政策 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 大陆政策 节省开支，扩充军备 挪用军费，建颐和园 2、甲午中日战争过程中的重 大战役有哪些？ 3、甲午中日战争的结果是什 么？ 1、朝鲜丰岛，日本不宣而战 2、黄海大战， 致远舰管带邓世昌壮烈殉国 3、辽东战役，日军制造旅顺大屠杀 4、威海卫战役，北洋舰队全军覆没 致远号 邓世昌 甲午战争中的几次重要战役各是什么战役？最大的一次战役是什么战役？ 丰岛海战 平壤战役 黄海大海战 辽东战役 威海战役 发生在历史上的什么事件中？给你留下最深印象的是谁？ 广东番禺人。福州船政学堂的首届毕业生，后入北洋舰队，曾两次去英国购买军舰，北洋海军建立后，他任中营副将，他深入钻研海军战术，严格训练士卒，厌恶清朝海军的腐败习气。他是中日甲午海战中