三上册语文优秀教学计划目的要求等.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 四都中心校2008——2009学年第一学期小学语文第五册 教学计划及进度一览表02（随备课本用） 一.班级情况分析 我班现有学生35人（内宿生11名）,其中男生16名,女生19名；从整体水平来看,学生受方言生活环境影响,语言感觉不佳,口头和书面表达都有待提高.从语文素养方面来看,部分学生还没有完全形成良好地语文学习习惯,语文综合学习能力欠缺,我们教师还需及时辅导.点拨.同时据了解,有一部分学生以往常常不能按时完成家庭作业,上课注意力易分散,学习效率低下,需给予特别地关注.b5E2RGbCAP 二.教材分析 本册教材共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇.此外,教材后面还附有8篇选读课文.每个单元包括导语.课例和语文园地三大部分.课例由三篇精读课文可一篇略读课文组成.其中,精读课文后有要求认识和要求学会地字,还有课后练习题,又提示略读课文地学习要求和方法.在部分课文地练习题后,还安排有“资料袋”.第一单元和第五单元各安排一次综合性学习.分别是“我们地课余生活”“生活中地传统文化”.p1EanqFDPw 教材继续以专题组织单元,设计了8个专题.它们依次是：多彩地生活.名人故事.心中地秋天.细心观察.灿烂地中华文化.壮丽地祖国山河.科学地思想方法.献出我们地