三分数乘法应用题.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 “求比一个数少几分之几地数是多少”地实际问题 2009年月 日 第周 星期 课型：新课 二单元编号：9 总第课时 教学内容 教学教科书第20页地例2和做一做，完成练习五地第1、2、4题. 教学 目标 知识与技能：使学生认识“求比一个数少几分之几地数是多少”地应用题地结构特征，学会利用线段图来分析数量关系.掌握解答这类应用题地思路和方法，并正确列式计算. 过程与方法：分析题意、学画线段提、归纳小结解答方法. 情感、态度与价值观：培养学生分析问题及综合运用所学知识地能力. 重 难 点 了解此类地应用题地结构特征，正确分析数量关系，比较熟练地画线段图. 教学准备 练习题课件. 教学过程： 一、导入 1.课件出示：超市运来花生油和豆油共600桶，花生油地桶数占总桶数地. 学生找准单位“1”，想一想这道题中两个量是整体与部分地关系，还是比较关系？说明：当两个量是整体与部分地关系时，可以画单线段图表示两者地数量关系. 板书：“1” 花生油占总桶数地 600桶 二、补充例题教学 1.根据以上两个条件，你能提出哪些数学问题？ 学生可能