高考语文一轮第一章语言文字运用专题二标点与词语核心突破二Ⅱ实词、虚词和成语讲义.docVIP

PAGE PAGE 25 Ⅱ　实词、虚词和成语 实词、虚词 一、从三方面辨析近义实词 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类，近几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词上，偶尔也会涉及名词。 实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。 (一)从意义方面辨析 1．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(　　) A．每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就至今没有淹没，全靠书籍记载流传。 B．青春期的少年正处于心理断乳期，控制能力差，相对于成年人更需要规则的约束，校园暴力的频发正影射出校园规则的失范。 C．大声喧哗、随意插队、乱丢垃圾、践踏草坪、爬树合影以及“到此一游”等，这些旅游恶习年年抨击，岁岁吐槽，却屡禁不止，来年照旧。 D．在同形形色色的犯罪分子作斗争的过程中，张自飞善于开动脑筋，屡出奇招降服犯罪分子，先后四次荣立个人三等功，后来更是被评为“十佳政法干警”。 答案　C 解析　A项淹没：(大水)漫过；盖过。用于此处不合语境，应用“湮没”。B项影射：借甲指乙；暗指(某人某事)。用于此处不合语境，应用“折射”。C项吐槽：指对话语、事物等予以犀利的批评。用于此处恰当。D项降服：投降屈服。用于此处不合语境，应用“降伏”。 (1)辨析词义的侧重点 近义词有一个特点：基本上有相同的语素，同时也有不同的语素。分析不同语素的意义，要找出它们的细微差别，把握各自词义的侧重点，才不会用错。如“景点”与“景色”，“景点”侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、情景。 (2)辨析词义的轻重 词语意义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 词义前轻后重的近义词组 请求—恳求　批评—批判　担心—担忧　研究—研讨 损伤—破坏　固执—顽固　希望—期望—渴望 轻视—蔑视—藐视 (3)辨析词义范围的大小 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分；还有的是事物的集合体，有的是事物的个体，如“河流”与“河”。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 词义范围由大到小的近义词组 年华—年岁　年代—年月　风俗—风尚　书籍—书 事情—事件—事故　时代—时期　战争—战役—战斗 广阔—宽阔　出现—涌现—呈现 (二)从色彩方面辨析 2．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是(　　) (1)很多网友认为某星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，这种说法不免太________了。 (2)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。 (3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1 000元者，本超市将_______价值100元的礼品券。 A．果断　　　磋商　　　敬赠 B．果断　　　商量　　　惠赠 C．武断　　　磋商　　　敬赠 D．武断　　　商量　　　惠赠 答案　C 解析　(1)句“果断”是褒义词，而“武断”是贬义词；(2)句“磋商”是书面语，“商量”是口语；(3)句“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“敬赠”用于自己对别人的赠送行为。 词的色彩意义主要是指词的感情色彩和语体色彩。有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩，这就是词的语体色彩。不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的，比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。 (三)从用法方面辨析 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(　　) A．美国著名的“糖果实验”表明，人的自我管理情绪达到理智伴随情感的自律状态，是一个人获得成功的关键要素。 B．一个有较高情商的人，能够准确地解读他人的情绪表征，诸如面部表情、肢体语言等，并且能够做出恰当的反映。 C．目前，对有些企业来说，创新和升级还是较为遥远的梦想。“中国制造”真正需要的是重新审核劳动力价值，并建立可持续发展的新一代管理模式。 D．在入学考试中，我反复捉摸最后一道题的解法，但始终没有头绪，不由得有些紧张，额上沁出了汗珠，握笔的手也微微颤抖。 答案　A 解析　A项表明：表示清楚。用于此处正确。B项“反映”为动词，根据语境此处应用名词“反应”。C项审核：审查核定(多指书面材料或