《窦娥冤》教案(学生与教师).docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《窦娥冤》导学案 （学生版） 学习目标 1．了解作者关汉卿及元杂剧地特点；2、诵读感知，把握本文地故事情节；3．感知窦娥悲剧地一生；4、分析主人公窦娥地形象，认识窦娥地刚烈性格和反抗精神；5、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者地残暴，认识当时阶级矛盾地尖锐；6、鉴赏第三折【滚绣球】，把握人物情感，体会语言特色；7、鉴赏剧作地超现实情节，把握其浪漫主义艺术特色.b5E2RGbCAP 预习案 【一、知识链接】 1、走近作者：元杂剧作家关汉卿 关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京市）人，（ ）代杂剧地代表作家，与（ ）、（ ）、（ ）一同被称为“元曲四大家”，并位居“元曲四大家”之首.生卒年不详.p1EanqFDPw 关汉卿地作品主要有《 》、《 》、《 》、《 》等.其中《》被称为世界十大悲剧之一.关汉卿一生创作地杂剧有六十多种，他是我国戏剧地创始人，数量超过了英国地戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国地（ ）.1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人.他曾毫无惭色地自称：“我是个普天下地郎君领袖，盖世界浪予班头.”在《南吕一枝花·不伏老》结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆.”DXDiTa9E3d 2、关于元杂剧 元杂剧是用北曲演唱地一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是在金院本基础上以及诸宫调地影响下发展起来地，特点明显，体制严格，是一种歌唱、说白、舞蹈等有机结合地戏曲艺术形式.且有韵文和散文相结合地、结构完整地文学剧本.RTCrpUDGiT 元杂剧有一套较严格地体制： ①结构：元杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整地故事，少数作品有五折、六折或多本连演.折是音乐组织地单元，也是故事情节发展地自然段落，它不受时间、地点地限制，每一折大都包括较多地场次，类似于现代戏剧地“幕”.“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代剧地序幕，用来说明情节和介绍人物.杂剧每折限用同一宫调地曲牌组成一套曲子.演出时一本四折都由正末或正旦独唱.（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”.5PCzVD7HxA ②角色：扮演地角色有末、旦、净、丑等.元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称（ ），女主角称（ ）.此外，男配角有次主角叫（）、老年男子叫（）、少年叫（）等；女配角有副旦、外旦、小旦等.净：俗称“（）”，配角有副净，大都扮演性格、相貌上有特异之处地人物.如张飞、李逵.丑：俗称“（）”，大抵扮演男次要人物.此外，还有（老头儿）、（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）.jLBHrnAILg ③剧本地构成：剧本由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成.唱词是按一定地宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成地韵文.元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调地一套曲子，其宫调和每套曲子地先后顺序都有惯例规定.科是戏剧动作地总称.包括舞台地程式、武打和舞蹈.白是“宾白”，是剧中人地说白部分.”宾白有对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背过别地人物自叙心理话）、带白（唱词中地插话）.宾白是元杂剧中重要地组成部分.“曲白相生，方尽剧情之妙”.xHAQX74J0X ④题目正名：元杂剧结尾有“题目正名”，用两句或四句对偶句总结全剧内容，交待剧名.它不是情节地组成部分，其功能在于广告宣传，可能在演出结束时由演员在下场前念出和写于戏报上.一般取末句作为剧地全名，取末句中最能代表戏剧内容地几个字作为剧地简名.如《窦娥冤》地全剧（即第四折）结尾地“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”，“秉鉴持衡廉访法”是题目，末句“感天动地窦娥冤”是正名，末句最后三字“窦娥冤”即简名.LDAYtRyKfE 3、“元曲四大家”及代表作：关汉卿《》、马致远《》、郑光祖《》、 白朴《》. 4、中国古典十大悲剧 《》——（元）关汉卿 《》——（元）纪君祥 《精忠旗》——（明）冯梦龙 《清忠谱》——（清）李玉 《》——（清）孔尚任 《汉宫秋》——（元）马致远 《琵琶记》——（明）高则诚 《娇红记》——（明）孟称舜 《》——（清）洪升 《雷锋塔》——（清）芳成培 5、中国古典十大喜剧 《》——（元）关汉卿 《》——（元）王实甫 《看钱奴》——（元）郑延玉 《中山狼》——（明）康海 《墙头马上》——（元）白朴 《》——（元）康进之 《幽闺记》——（元