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- 2019-03-07 发布于广东
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高二化学教师教学工作总结
以下是小编整理的,欢迎大家浏览参考。更多相关信 息请关注工作总结栏目。
【一】转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了, 回首这半学期的教学历程虽教训多多,但总感觉收获也是 蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来,以供自己 在今后的教学工作中借鉴参考之用。
谈到收获,我感觉主要在以下几个方面:
一、更新理念,转变角色
以往在课堂上自己讲的较多,因觉得要讲的内容较多,
所以提问这一环节也做的不好,有时一言堂,自问自答;有 时提问学生,觉得学生回答的慢又不够全面准确,便急着 纠正或补充,事实上还是一个人在唱独角戏。
这样一来暴露出许多问题,明明是课堂上讲过又复习
多遍的知识,
多遍的知识,
实际考查时学生的成绩却差得令人意外。
后来,我参加了学校组织的公开课活动,在听课评课
过程中学习借鉴了同事先进的教学方法,也明白了自己讲
得好,不如学生学得好的道理。所以我也试着让学生来自 己学着说,试着讲。这学期选修课中主要讲解的是有机化 学,知识点也较多,但是很整齐,思路很清晰。但,有机 推断题是学生学习的重点也是难点。于是在这一段时间里 我有机推断题作为训练的主项目O 具体做法如下:
首先,指导学生确立学习的目标,然后便以小组形式 整理学习研究内容的相关资料,梳理知识点讲给同学们听, 然后一同确立重要需要掌握的有价值的信息。
二、 多听课取长补短
在教学中难免会遇
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