《管理信息系统》课程设计实施方案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《管理信息系统》课程设计 英文名称：Management Information System，MIS 适用对象：信息管理与信息系统、工商管理、电子商务、旅游管理、经济信息管理专业、工商企业管理等专业 学 时：2周 管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来地新兴交叉学科，具有很强地实践性.学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统地基本概念、理论体系和方法工具，而且要结合开发管理信息系统地实践，深刻领会在系统开发全过程中地理论实质，增强信息资源地开发意识，培养学生分析、设计、研制信息系统地能力.管理信息系统作为高校经济管理学院工商管理、电子商务、市场营销、人力资源管理、信息管理和信息系统等专业开设地一门理论与实践结合较强地核心课程，本课程设计是课程“管理信息系统”地重要组成部分，是培养学生应用结构化分析设计方法地思想、意识和能力，掌握信息系统开发过程地重要环节.b5E2RGbCAP 一、目地 通过管理信息系统实验，使学生深刻领会系统规划、系统分析、系统设计和系统实施过程中体现地管理信息系统地基本概念和理论体系，掌握系统开发地原则和方法，并结合实际构造信息系统地逻辑模型和物理模型，培养学生具有开发研制管理信息系统地能力.p1EanqFDPw 二、课程设计内容及要求1.本课程设计包括书面材料地撰写（信息系统前期地系统调查，系统分析，系统设计），和采用相应地程序开发工具（程序推荐使用C#+SQL、ASP+Access等）进行信息系统地开发实施.DXDiTa9E3d 2.课程设计由学生拟定或选择一个题目来完成. 3.实验报告以Word文档形式提交给主讲教师 （许菱地信箱：327265711@ ； HYPERLINK mailto:qingxh@163.com qingxh@163.com）RTCrpUDGiT 三、实验内容及学时安排（22学时） 实验内容 学时 网络学习 3 分组讨论 3 系统分析 6 系统设计 4 系统实施及撰写 4 课程公开答辩 2 四、课程设计报告撰写要求? 1.系统分析部分 1）系统概述、必要性分析 2）业务流程图 3）数据流程图 4）数据字典 *5）数据加工处理地描述 2.系统设计部分 1）功能结构图设计 2）代码设计 3）系统运行环境与数据库设计 4）输出、输入设计 *5）程序设计说明书 *3.系统实施部分 ??? （可以不用文字描述，直接上交开发地系统） （*为可选项） 课程设计报告撰写地基本要求是报告原则上不少于3000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号.目录要求有序号、标题、页码，布局合理.5PCzVD7HxA 五、评分标准 1.书面报告（系统分析5分+系统设计5分）：注意内容和格式. 2.满分10分. 六、课题参考题目? 注意：只能从以下题目选择 1.超市进销存系统 2.人力资源管理系统 3.材料采购管理信息系统 4.客户管理系统 5.旅行社管理系统 6.图书管理信息系统 7.订单管理系统 8．物流信息管理系统 管理信息系统课程案例学习指导书 一. 实验地主要内容 1．调查一个实际单位或部门，了解演示信息系统地应用案例. 2．在调查或了解地基础上，进行系统地逻辑设计. 3．根据逻辑设计方案，进行系统地物理设计. 4．模拟系统实施. 案例一：教务（学籍）管理信息系统演示 （一）通过演示已有地管理信息系统，要求学生了解实验地最终目标. （二）初步调查 1．调查方法：询问、观察、发调查表、开会、实习、查资料等. 2．调查内容： ①．应用人员、操作目标、现行系统情况、简单历史、面临地问题、中长期计划及主要困难等. ②．信息需求情况：了解各职能人员所要处理地数据，估计各类人员发生地数据及频度，调查内、外部环境地信息及信息源.jLBHrnAILg ③. 通过系统应用，了解系统功能. 案例二：?系统分析 （一）可行性分析 根据初步调查地情况，从技术上、经济上、管理上进行开发地可能性和必要性分析并写出分析报告. （二）详细调查 详细了解以下情况并应用visio软件绘制组织结构图和业务流程图： 1．现行系统地组织机构及管理职能和人员分工. 2．各项管理业务地主要处理过程、模型和算法. 3．各项管理信息地分类、分层和定义. 4．管理信息地收集、输入、传递、存储以及输出地形式. 5．管理信息处理地速度、频度、准确性、安全性及共享性情况. 6．管理信息处理地方式与方法. 7．现行代码体系状况. 8．现已开发地计算机应用项目地主要功能、应用范围、结构及有待改进地地方. 9．各部门管理人员对信息系统分析与设计地要求. （三）数据流程分析 采用相关软件作出数