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福州市英语学科骆小山名师工作室 有效备课 ---谈实施高中新课程的体会 《英语新课程标准》 高中英语课程的目标主要是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。 如何 实施新课程 如何做到有效备课？ 有效备课 传统意义上的备课 备教材 备学生 备教法 新课程的备课 备课标 备育人 备资源 备教材 备学生 备教法 有效备课---单元备课 课标理念 目标定位 资源整合 教材处理 编写教案 宏观构想 微观操作 课标理念 课程目标: 综合语言运用能力--- 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养 学习方式: 积极尝试、自我探究、自我发现、主动实践以及与他人合作…… 目标定位 (单元目标) 教参、教材 + 学生、教师 M8U4学生作业 资源整合 教材观 课本-教科书 补充教材 凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料 都可称之为教材。 教材处理 课标：教师应根据课程的要求，对教材进行分析，对学生的需求和水平进行深入了解，并根据自己的教学条件和教学环境，补充和调整教材的内容，创造性地完成课程标准中提出的教学目标与任务。 (P.27) 教材处理 LARA Leave something out Amend something Replace something Add something 教材处理---Amend something (WB Ex2---Complete the following sentences with the given words and expressions.) 5. Dr Yuan has a dream that one day his rice will grow in every corner of the world so that no one will suffer from (hunger). I have a dream that all weapons will disappear so that all the people in the world may (lead) a peaceful life. What is your dream? M4 , U2 P.49 教材处理---Add something Unit 4, Module 4 Reading---Showing our feelings Para 3--- A smile is the universal facial expression… Smile U4,M4 smile Universal expression A smile does not always mean that one is happy. A smile can hide other feelings, such as anger, fear or worry. If someone “loses face” they may smile to hide it. A smile usually intends to put people at ease. smile Smile can open doors and tear down walls. get through difficult situations find friends apologize greet someone ask for help start a conversation feel happier and stronger 这是对上一个层面备课的进一步细化与具体化，是教师教学理念、教学方法的具体体现，也是教师驾驭教材能力、教育教学水平的集中体现。 编写教案 编写教案的几点建议 每一教学环节都要紧紧围绕教学目标展开。 要有利于学生思维训练，有利于学生有效学习策略的形成。 关注学生的兴趣和情感态度。找准教学活动的最佳切入点。 把握预设与生成的关系、把握丰满与留白的关系。 要体现教师自身的创造性。 课后教学反思。 M8U2备课案例 案例分析 Unit 2