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文明标语、公益广告---高考专题复习之九 高考题例 考场连线： 1.语气生硬，不够和善 2.?语带威胁，面目可憎。 4.?丑化别人，令人反感。 1．从对象名称入手 ——很多广告语直接从产品的名称产生联想，直接或间接地将产品的名称纳人广告语中，从而形成广告语。 【例1］天天美王天天美。（美王产品）这是“美王”系列 2．从对象特征入手 在广告语的编拟过程中，有时还要从产品的特征人手，观其特征，联想出广告语。 【例2】舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家（舒肤佳护肤品） 3．从对象功能入手 广告语的编拟还可以找产品的功能这个结合点。从其功能入手编拟广告语是广告人常用的一种思维方式。 【例3】不“打”不相识。（某打字机） 4．直接从对象入手 编拟广告还要看广告所指的对象,根据不同的对象编拟不同的广告词,这也是广告编拟的一个结合点。 【例4】咱老百姓过日子，就要像大宝一样实实在在。（大宝护肤品） 为中国奥运写一个公益广告。 马上就要高考了，请你为高考写一个公益广告。 课后练习 鼓浪屿是著名的旅游景区。请根据自己的游览体验或阅读与之有关的诗文的感受，参考下面例句，为鼓浪屿拟写一则宣传语。 例句① 桂林：桂林山水甲天下 例句② 黄鹤楼：