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【解析】 我国56个民族互相尊重、互相包容、互相欣赏、互相学习、互相帮助,共同缔造了伟大的社会主义祖国,民族之间的感情亲如一家,但是不同民族之间在宗教信仰、语言文字、风俗习惯等方面的差异仍大量存在,所以④的观点是错误的。排除这个错误的题肢可得到正确的答案。 【答案】 D [2015·江西]新疆维吾尔小伙阿迪力·买买提吐热读大二时为了让更多人了解家乡美食——切糕,和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时,他们互相理解。他们还以三个人的头像注册商标,成立了“梦想起航”公司。这种“维汉合作”的创业模式让我们感受到( ) A.民族区域自治制度的无比优越性 B.以团结统一为核心的伟大民族精神 C.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 D.海内外中华儿女实现祖国完全统一的共同心愿 类型之三 维护民族团结,促进各民族共同发展 【解析】 本题考查的知识点是对民族关系的理解,主要考查学生分析材料的能力。从材料“新疆维吾尔小伙阿迪力·买买提吐热和同班的两个汉族同学,他们互相理解,以三个人的头像注册商标,成立了‘梦想起航’公司”可以看出两个民族之间相互理解、相互帮助,所以C符合题意;A、D在材料中没有体现;民族精神的核心是爱国主义,因此B观点错误。 【答案】 C [2015·广东]2015年5月18日,“中华民族一家亲”大型美术创作工程启动。目前,工程取得了初步成果:一是反映十世班禅大师生平巨幅画卷《至尊的光辉》基本成型;二是完成了民族团结进步题材鸿篇巨制《巨龙腾飞》的构图。这一工程有利于( ) A.繁荣民族文化,促进民族团结 B.尊重宗教信仰,维护国家统一 C.维护各民族的平等、团结和繁荣 D.促进少数民族地区经济的发展 【解析】 本题考查的知识点是中华文化和民族团结的理解,主要考查学生的分析能力。解答本题关键应结合材料“完成了民族团结进步题材鸿篇巨制《巨龙腾飞》的构图”,这既能繁荣民族文化,又能增进民族团结,所以A最符合题意;C只体现了维护民族团结,而没有体现繁荣民族文化,所以不全面;B、D不符合题意。 【答案】 A 课 时 作 业 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 思想品德 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人民版 感受祖国心跳(手足情深) 一、五十六朵花 1.我国民族的概况如何? 我国是一个统一的多民族国家,由56个民族组成。56个民族有一个共同的名称:中华民族。 2.蒙古族的分布状况如何?民族特点有哪些? (1)分布状况:主要聚居在内蒙古自治区,其余分布在中国的东北、西北地区。 (2)生活习惯:“逐水草而迁徙”的游牧生活,住的是蒙古包,喝的是奶茶。 (3)服饰特点:蒙古服饰包括首饰、长袍、腰带、靴子等。蒙古人男性奔放豪迈,女性苗条健美。 (4)最富特色的民族乐器:马头琴。 (5)蒙古族中流传很广的一种演唱形式:“好力宝”。 (6)一年一度的传统节目:那达慕大会。 3.那达慕大会的传统项目主要有哪些? 那达慕大会的传统项目主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目,有的地方还有田径、拔河、排球、篮球等体育竞赛项目,还有武术、马球、骑马、乘马斩劈、马竞走、骑马技巧运动、摩托车等精彩表演。 4.藏族分布状况如何?民族特点有哪些? (1)分布状况:西藏自治区、青海、甘肃、四川、云南等省区。 (2)生活习惯:以牧业为主,农业以种青稞为主,糌粑和酥油是农牧民的主要食品,酥油茶是日常必需的一种饮料;住的是阁楼;藏族人民与歌舞为伴,踢踏舞、锅庄舞、弦子舞流传最为广泛。 (3)宗教信仰:佛教。 (4)著名的寺庙:甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺、扎什伦布寺和布达拉宫。 (5)服
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