大学甄选第二阶段甄试经验传承.doc

東莞台商子弟學校 大學(四技)甄選第二階段甄試經驗傳承 類 別 【 】學校推薦 【◆】個人申請 學 校 台灣大學 科 系 農藝系 年 度 2006學年度 筆 試 題　 目 無 面 試 (含型態 題目 及過程) 面試分兩次，一次十分鐘，兩個房間各有兩位老師，有人先帶你到準備室、並發一張題目卷，給你十分鐘的準備時間，我那時的題目是： 有十個土壤肥沃度不同的盆子，你要用什麼方法讓稻子種下去有最好的收成？ 甲、乙兩人分別種不同的a稻米跟b稻米，a稻米平均值19.6，分散度是9.8，b稻米的平均值我忘了，好像是17.2，分散度8.6之類的，反正比值是1：2。 我是用變異係數來算的(因為我對統計不擅長，尤其是三年級的)，我說兩者比值一樣所以種的一樣好。 假如你抽到的第一題稻米收成的題目是幸運題，你認為你被錄取的機率有多高？ 我回答是1/2，因為來面試的有32個，錄取8個，每個人被錄取的機會應該是1/4，因為抽到的是幸運題(有兩個題目)，以機率來說32個抽到幸運題的有16人，錄取8人所以是1/2，不過當時我回答百分之百會錄取可能比較好。 問完問題後，教授給我一張圖片，好像是一堆雜草，其間長著稻米，另一位教授就問我看到了什麼，她說說什麼都行，我看了好久還是沒看出什麼，於是她提示我剛剛的題目在問什麼？ 我回答：是跟土壤沃力或種的稻米不同的關係。 第二個房間 房間裡