语文人教版二年级上册13 坐井观天（2）.docxVIP

13 坐井观天 教学目标： 1.认识3个生字,会写8个字。　 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。　 3.发挥想象，初步理解寓意。 教学重点： 1.认识3个生字,会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 教学重点： 发挥想象，初步理解寓意。 教学时间： 两课时 教学过程： 第二课时 　　 一、复习导入。 　　1.出示词语，开火车朗读。 　　2.指名分段朗读课文。 二、合作探究。 　　1.出示插图。 （1）说明青蛙和小鸟各自所处的位置。 （2）板书：井沿。理解井沿：井沿，就是井口的边沿。沿，读第二声，不要读成第四声。 　　2.齐读第二、三自然段。 　　（1）青蛙向小鸟提出了什么问题？ 　　（2）小鸟是怎么回答青蛙的？ 　　（3）“一百多里”在这里说明了什么？ 　　（4）指导学生分角色朗读第二、三自然段。 　　3.指名读第四、五自然段，讨论交流： 　　（1）“说大话”是什么意思？ 　　（2）青蛙为什么说小鸟“说大话”？ 　　（3）小鸟是怎么回答青蛙的？ 　　（4）无边无际是什么意思？用来形容什么？　　 （5）指导学生分角色朗读第四、五自然段，注意“哪”的读音和语气。 （6） 青蛙和小鸟为了一件什么事争论起来了？ 　　4.小组合作学习第六、七自然段。 　　（1）青蛙为什么认为天不过井