植物标本的制作研究性学习课题报告.docVIP

《植物标本的制作》 一：对此课题的认识 选择这个课题的原因 采集和制作植物标本的实验在科研和教学中都有非常重要的作用，而标本的制作有助于培养学生的观察能力和动手实验能力，所以这方面的内容也应是不能忽视的重点。但因为平时教学中实验课课时紧缺，故利用研究性学习的机会，让学生初步学会采集和制作腊叶标本的基本方法。并让学生利用课外时间实际动手练习采集和制作腊叶标本，教师对其作品进行评价并提供意见。而本次研究性学生的内容侧重于植物标本制作的其中一个内容：叶脉书签的制作。 商场卖的书签很漂亮，而植物叶片取材容易，制作书签可以打破学生平时只在书本上寻求知识的局限性，能够增强学生的动手能力和观察能力，并初步认识身边较熟悉的植物的及其结构，丰富学生的课外知识，而且叶脉书签具有以下价值：（1）使用价值，阅读书籍中作书签使用。（2）审美价值，一张漂亮的叶脉书签，让人赏心悦目，值得收藏。（3）以赠送给别人，配上适当的诗或赠言，?作为沟通情感的桥梁。 此课题的目的及意义 生物学科是一门实验性、实践性很强的学科。生物教学的总目标是使学生掌握生物知识，培养和发展能力，提高生物科学素质。实现这一目标则由课堂知识的传授和课外活动课共同完成。植物标本的制作可以激发学生学习生物的兴趣，让学生认识到采集和制作植物标本的实验在科研和教学中都有非常重要的作用，并充分发挥学生的主动性、实践性，培养理论联系实际，分析和解