泰山版小学二年级品德与生活下册《家乡变化大》教学设计.docVIP

5.家乡，我为你骄傲 主题活动一：家乡变化大 [活动目标] 1．引导学生关心家乡的发展变化，陪养学生热爱家乡的情感。 2．使学生愿意并能主动地为家乡做一些力所能及的事。 3．使学生知道家乡的名人，愿意向他们学习。 4．引导学生学习用多种方法收集、处理信息资料。 [活动准备] 家里的老照片，并配上解说词。 多媒体课件。 [活动过程] 一、歌曲导入，激发感情 1.师：同学们，今天张老师给大家带来了一首好听的歌曲，想不想听？（生：想）我们一起来听一下。（播放歌曲“幸福邹平”） 2.师：大家肯定都陶醉在这优美的歌声和美丽的景色中了是吧？谁知道这首歌曲赞美的是什么地方呀？（生举手）一起说（生：邹平） 3.师：对！这就是我们生活的乐园，邹平——我们的家乡。（板书：家乡） 二、活动一：火眼金睛辨家乡 1.师：看来同学们对咱们的家乡已经很熟悉了，那你们对于邹平的昨天又知道多少呢？接下来苏老师带大家去看看过去的邹平是什么样子，看哪位同学是火眼金睛，如果能猜出是什么地方就赶紧举起你的手，猜不出来的你就摇摇头，好开始！ （1）老范公像：大家都看到了范仲淹的雕像。这张照片拍摄于90年代初，当时正值邹平大集，不过这里可不是今天的黛溪湖。而是现在的这个位置：黄山三路与黛溪三路的交叉路口。 （2）一小旧照：没有猜出来吗？这是92年拍摄的我们的学校呀！这是我们现在的校园。 2．师：刚才大家看照片的时