语文人教版七年级下册纯音乐 - 小猫的叫声.docVIP

课题：26. 猫 郑振铎 一、内容及其解析 1．内容：《猫》写的是三次养猫的经历，通过主人对三只猫不同态度的描写，表现了“我”对于猫的感情的发展变化。 2．解析：三次养猫的经历给他带来了不尽相同的感受，有快乐，有心酸，有愤恨，甚至有无尽的懊悔。 二、教学目标及其解析 1．教学目标 (1)积累字词，熟读课文。 (2)了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 (3)体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 2．解析 （1）学习掌握本课的生字词。（2）学生朗读，理解作品内容。?（3）体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 三、教学重点难点 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 四、教学支持条件分析 学生已有丰富的感情，再加上生活经验和知识，对课文能有一点的理解，教学方式采用自学，讨论，教师引导。 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 导课 导课 背景介绍 读课文 合作探究 检测 （二）教学情景 1．导入新课 听！这是什么声音？对，这就是猫的叫声。猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过几只小猫。从养这几只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。（板书课题、作者） 2． 作家作品 郑振铎(1898