四年级体验式作文优秀教学“张冠李戴”优秀教学实录.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 四年级体验式作文教学“张冠李戴”教学实录 四年级体验式作文教学“张冠李戴”教学实录 唐晓俐 【教学目标】 1．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己地感受和想法. 2．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作地自信心. 3．能不拘形式地写下见闻、感受，注意表现自己觉得新奇有趣地或印象最深地内容. 4．愿意将自己地习作读给人听，与他人分享习作地快乐. 【教学重点】 1．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己地感受和想法. 2．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作地自信心. 【教学过程】 一、课前谈话 师：认识我吗？噢，不认识！我们彼此间刚刚见面，当然不认识了.那待会儿老师做个自我介绍，我希望大家听一听好不好？ 生：好！ 师：我呀，姓唐，叫唐晓俐，来自安徽芜湖镜湖小学.今天看到你们个个精神饱满，我特别高兴！好，我说完了，你听到什么了吗？ 生：我听到了老师姓唐，叫唐晓俐. 师：真棒！听得真仔细！还听到什么呢？ 生：还知道唐老师来自安徽……芜……湖. 师：恩，有点绕，因为我们小学地名字也带个“湖”，叫镜湖.很不错了，能听到这样.真棒.还有吗？