青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》教案.docVIP

（第8课）.太阳和影子 一、教学目标： 1、知识目标：认识到影子的方向和长度随时间变化而变化，知道这种变化是太阳的运动（视）造成的。 2、能力目标：能够通过辨认影子了解物体和影子的关系，能够通过玩影子游戏感受到阳光和影子的关系。 3、情意目标：体验到平常事物的变化中包含着科学的规律，有意识的关注身边的科学。 二、教学重点、难点 通过一系列活动了解到影子变化有什么规律 三、教学准备 1、教师为每组学生准备好一个材料袋、一个手电筒。 2、学生各小组组长准备好一支铅笔。 四、【教学过程】 （一）教学导入： 师：孩子们，准备好了吗？真精神！小腰杆挺起来，开始上课！ 生：老师好！ 师：同学们好，请坐。 师：同学们，你们愿意玩游戏吗？ 生：愿意！ （二）探究过程 1.师：今天，王老师跟大家一起来玩。首先，老师要请一个同学到前边来帮老师，咱们一起来做游戏，谁愿意？ 师：好，那个小伙子最勇敢，来，给老师搭把手，好！请大家注意看了？(手影：小狗、小鸟)看，像什么？这个呢？(小燕子) 生：小狗、小燕子。 师：这段手影游戏好玩吗？ 生：好玩 师：想不想上来玩一玩？ 生：想。 师：谁愿意到前边来表演一段？好！这个女同学，到前边来，试一试。！ 生：（手影） 师：她做的这个像什么呀？ 生：像…… 2.探究影子的成因 师：好，你请回。另一个同学，再来做一个。（让生关掉手电）好，影子去哪儿了？影子为什么没有了？