通信原理课件第1章_绪论.pdf

通信原理 课时：80 主讲：刘丽 电话 邮箱：skies5315@ 1.课程介绍 通信原理是通信工程本科生的一门重要专 业基础课程。本课程系统深入的阐述了现代通 信系统的基本原理，其中包括模拟通信和数字 通信，并以数字通信为主。本课程通过课堂教 学、习题练习、实验等教学环节，旨在使学生 系统地掌握通信系统基本原理及其性能的基本 分析方法，了解现代通信技术与理论的发展状 况。 2.与各课程的关系 先修课程： 《信号与系统》 《概率论与数理统计》 《信息论基础》 《模拟与数字电子技术基础》 《高频电子线路》等 3.教材与主要参考书 教材： 《通信原理》樊昌信，曹丽娜，国防工业出 版社 主要参考书： 《通信原理》周炯槃等，北京邮电大学出版 社 《信号与系统》郑君里，人民教育出版社 《通信原理学习辅导与考研指导》樊昌信， 曹丽娜，国防工业出版社 4.学习本课程的几点建议 （1 ）本课程全面研究通信系统的一般原理的性能 ，它的一切分析研究都是在“信号分析”和“随机 过程”的基础上。 （2 ）本课程不是从具体出路出发，而是从系统的 物理模型和数学模型着手进行分析，要求注意 掌握好所要求的基本概念。 （3 ）本课程是一门概念性和理论性较强的课程， 要适当地多做些练习题，以加深对基本概念的 理解。 （4 ）本课程是一门承上启下的专业基础课，要求 有一定的知识面且和计算机紧密地联系在一起。 通信原理，通信技术，通信系统构成了通信的全 部。所以需要进行一定的实验和参观实践，了解 通信技术和通信系统。 通信原理 第1章绪论 第1章绪论  学习目标  常用通信术语；  模拟信号与数字信号的区别；  基带信号与已调信号的区别；  通信系统的组成，分类和通信方式；  数字通信系统的优缺点；  离散信源的信息量，平均信息量（熵）的计 算；  码元速率、信息速率和频带利用率的定义、 计算及其关系；  误码率和误信率的定义及其关系。 第1章绪论  1. 1 通信的基本概念  通信：利用电或光信号将消息中所包含的信 息从信源传送到一个或多个目的地。  消息：是物质或精神状态的一种反映，例如 语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像 等。  信息：是消息中包含的有效内容。  信号：消息的载体，消息携带在电信号的某 一参量上，若电信号的该参量是离散取值的 ，称为数字信号，若该参量连续取值，称为 模拟信号。 第1章绪论  实现通信的方式和手段：  非电的：如旌旗、消息树、烽火台…  电的：如电报、电话、广播、电视、遥控、遥测、因 特网和计算机通信等。  电信发明史  1837年：莫尔斯发明有线电报  1876年：贝尔发明有线电话  1918年：调幅无线电广播、超外差接收机问世  1936年：商业电视广播开播 … … … … …  后面讲述中，“通信”这一术语是指“ 电通信” ， 包括光通信，因为光也是一种电磁波。  在电通信系统中，消息的传递是通过电信号来 实现的。 第1章绪论  1.2 通信系统的组成 通信系统是指传递信息所需的一切技术设备的 总和。  1.2.1 通信系统的一般模型  信息源 （简称信源）：把各种消息转换成原始电信 号，如麦克风。信源可分为模拟信源和数