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- 2019-03-10 发布于江苏
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关于英语课程改革中如何进行情感教学地探讨-英语论文
关于英语课程改革中如何进行情感教学地探讨
刘荣芳
(重庆市115中学,重庆400803)
摘要:培养初中生综合运用英语语言能力是英语课程改革不懈追求地总体目标.我国实行英语课程改革以来,在英语教学方面取得了不错地成果.但针对我国初中英语教学中普遍存在忽视情感教学地现状,笔者特结合自身多年地英语教学实践经验和初中生地学习特点,以仁爱版初中英语教材为案例,对英语课程改革中如何进行情感教学进行探讨,以培养学生良好地情感态度,提高英语教学效率.
关键词 :英语课程改革;情感教学;情感态度
中图分类号:G632.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)01-0062-02
一、引言
随着社会地发展和进步,我国教育事业得到广泛关注,如国家教育部积极进行课程改革,以促进教育事业地快速发展.那么,在新课程改革地大背景下,如何充分利用教育资源,对学生进行情感教学便成为了热点关注地话题.众所周知,初中英语教学一直把关注点放在培养学生地语言能力上,但在素质教育背景下,如何突出学生主体,培养学生语言情感,从而营造良好初中英语教学氛围是值得深入探讨地话题.在
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