语文人教版七年级下册观舞记随堂练习.docVIP

一、课堂预习检测： 1、给线面加点的字注音： 颦蹙 （） 粲然（） 嗔视（） 叱咤风云（） 雏凤（） 尽态极妍 花鬘 （） 斗薮（） 妥帖 （） 浑身解数（） 褶裙（） 惊鸿（） ２、解释下列词语： 花鬘抖擞 浑身解数 尽态极妍 叱咤风云 二、课堂思考练习 1、学生快速浏览课文找出作者描写舞蹈的相关段落。想一想，文章主要写了什么内容呢？请你试着用最简洁的语言说说本文主要内容。 2、全班学生齐读课文11-18段。思考： （1）、冰心的描绘，确实让我们感受到了卡拉玛姐妹的舞蹈之美，那她们的美是一种怎样的美呢？能否从文中找出两个字概括？ （2）作者是从哪几个方面来写卡拉马姐妹舞蹈“飞动的美”？ 3、用圈点批注法就11-18自然段自己喜欢的句子进行深入探究，品味语言美。学生朗读，体会美。 4、引用原文说说为什么卡拉玛姐妹的舞蹈能那么样地打动人心？ 5、欣赏我国著名舞蹈艺术家杨丽萍的《雀之灵》，大家可以根据自己的实际情况选择下面的任一种方式来描述。①可以用一个词、一句话来表达②可以模仿第9段，写一段排比的话。③结合课文5——11段的描述，综合运用精致的形容词、动词，生动的修辞，丰富的想象写一小段文字。 三、课后作业 1、整理文中的好词、好句、好段。 2、收集有关描写舞蹈的名句。