《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告【篇五】.docVIP

《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告【篇五】 为全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，促进教育公平，推动学校依法办学、科学管理，在认真逐条学习《义务教育学校管理标准》后，结合我校实际情况进行自查，现将自查情况及整改方案进行汇报。 一、学校概况? 二、学校管理 （一）严格执行义务教育课程计划和标准 全面落实《河南省中小学管理规范》，学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，学校严格按照国家课程标准，使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。 1、课程设置 我校严格规范执行义务教育课程计划，开齐课程，开足课时。 2、阳光体育 保障学生在校每天1小时体育活动时间。认真开展体育艺术“2+1”专题活动。 3、优质保障 教师安排合理，分工明确，精细化教师的工作量，确保各类课程开齐开足。 场所安排合理，保证实验器材、活动器材、运动器材、场所各方面的统一协调。 加强师资培训和仪器管理，确保各类课程保质、高效的开展。 学校确立走教师专业化发展和内涵发展的道路，加强教师业务水平、师德建设。 4、制度健全、依法保障 开齐课程，开足课时。按常态随机分班，不设重点班、实验班等。 不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。 倡导启发式教学，关注学生个体差异，因材施教，重视综合实践活动的指导。 课程、教材要求的实验课开出率达95%以上。 严格控制学生课外作业量，每天作业总量不得超过90分钟。 教