语文人教版七年级下册介绍学习方法.docVIP

25 短文两篇（夸父逐日） 教学目标： 1、知识目标： （1）掌握基本的文言字词，学会翻译课文，尽量能当堂成诵。 （2）了解《山海经》有关知识及神话的含义。 2、能力目标： （1）复述故事，拓展思维训练，口语训练。 （2）学会分析夸父形象，提高概括分析能力。 3、情感目标： （1）认识学习夸父精神，并将其用于学习、生活之中。 （2）体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索兴趣和探索精神。 教学重、难点： 1、教学重点：感悟人物形象，体会人物精神。 2、教学难点：学习夸父精神，体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。 教学设计： 一、朗诵导入 春暖花开的时候 芬芳的桃花 因为吸纳了 一个英雄钢铁般的意志 幻化为天地间最美丽的春景 绚丽了人间 这位英雄是谁呢？让我们走近他，了解他。出示课题《夸父逐日》 二、介绍学习方法 1、精读标题（人物，事情） 2、辨析体裁（神话） 3、了解作者（选本）（《山海经》） 三、朗读课文理解文意。 1．学生集体朗读课文两遍。 2．教师投影需要重点理解的词。 3．四人小组讨论，逐句翻译。 4．全班讨论，落实翻译。 5．小组内复述课文，背诵课文。 6．全班集体背诵。 四、品析故事，理解主题 1.全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 2.你怎么看待夸父这一人物？现在人们常以“夸父逐日”比喻什么？ 3．你如