语文人教版九年级上册我的叔叔于勒（第二课时）.pptVIP

我的叔叔 ——莫泊桑 探究学习 思考： 1、作者运用哪些描写方法刻画菲利普夫妇?请在文中划出描写菲利普夫妇的相应句子。并说说刻画出菲利普夫妇怎样的性格特征? 探究学习 思考： 作者运用哪些描写方法刻画菲利普夫妇?请在文中划出描写菲利普夫妇的相应句子。并说说刻画出菲利普夫妇怎样的性格特征? 文中“ ”(原文句子），运用了 方法（外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写等），表现了 （人物性格，人物内心世界）或揭示了 （文章主题） 运用句式： 中考人物形象分析常见题型 1、结合全文，简要分析文中XXX的形象，或XXX是一个怎样的人物？请举例加以分析。 2、XXX有哪些优秀的品质？或 XXX具有哪些性格特点？ 3.划线句子表现人物怎样的心理活动（感情）？ 4.想象人物的心理活动。 （2008）本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节，这样写有什么好处?它表现了孙犁先生怎样的品质? （4分） （2009）根据下面表格提示，结合上下文，分析小说是如何将“柔弱的人”的柔弱性一步步展现出来的。（8分） （2011）三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外，同时还有鲜明的个性，请各举一例分别说出三兄弟不同的个性。（6分） （2013）21.“我把支票对折，扔到柜台上