语文人教版九年级上册望江南.docVIP

《望江南》教学设计 福禄中学?? 吴华军 一、学习目标 1、?积累文学常识，析词解句，疏通文意。 ? 2、培养诵读的能力。 3、体会含蓄细腻、情景交融的艺术手法。 4、培养初步鉴赏古典诗词的能力。 ?? 5、体验词作中抒情主人公的情感内涵。 二、能力目标 1、培养学生理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力。 2、通过探讨研究，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。 三、?教学重点 ?1、培养诵读的能力。 2、体会含蓄细腻、情景交融的艺术手法。 四、教学难点 ? 1、培养初步鉴赏古典诗词的能力。 ?? 2、体验词作中抒情主人公的情感内涵。 五、?课时安排 ?一课时。 ?课前准备 ??? ?1、学生查字典、看注释，扫除文字障碍，熟读课文。 ? 2、制作课件，备好说课案，准备好多媒体及网络资源。?五、教学过程 （背景音乐《望江南》）课前与学生互相认识一下，语文科代表、班长、学习委员、读书最勤奋的、最喜欢唱歌的、最喜欢打球的等等，虽然我不能一下子记住你们每个人的名字，但我能记住你们每张纯真的笑脸，感受到你们那颗火热的、青春的、充满激情的心!第25课预习了没有？ 1、??导入新课  欣赏中国古典音乐《望江南》，由音乐艺术的美引入文学艺术的美。 展示课文题目《望江南》 2、文学常识及作家作品。 学生通