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原卷版-2019高考物理二轮复习选修专题3-3《热学》计算题精选.docxVIP

原卷版-2019高考物理二轮复习选修专题3-3《热学》计算题精选.docx

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绝密★启用前 2019高考物理二轮复习选修专题3-3《热学》计算题精选 一、计算题(共30小题) 1.如图所示,竖直放置的圆柱形汽缸内有一不计质量的活塞,可在汽缸内作无摩擦滑动,活塞下方封闭一定质量的气体.已知活塞截面积为100 cm2,大气压强为1.0×105Pa,汽缸内气体温度为27 ℃,试求: (1)若保持温度不变,在活塞上放一重物,使汽缸内气体的体积减小一半,求这时气体的压强和所加重物的重力. (2)在加压重物的情况下,要使汽缸内的气体恢复原来体积,应对气体加热,使温度升高到多少摄氏度. 2.(1)下列各种说法中正确的是 ( ) A.物体吸收热量,内能一定增加 B.液体与大气相接触,表面层内分子所受其他分子的作用表现为相互吸引 C.判断物质是晶体还是非晶体,可以从该物质是否有规则的几何外形来判断 D.气体的压强与单位体积内的分子数和温度有关 (2)如图所示,有两个不计质量的活塞M,N将两部分理想气体封闭在绝热气缸内,温度均是270C.M活塞是导热的,N活塞是绝热的,均可沿气缸无摩擦地滑动,已知活塞的横截面积均为S=2cm2,初始时M活塞相对于底部的高度为H=27cm,N活塞相对于底部的高度为h=18cm.现将一质量为m=400g的小物体放在M活塞的上表面上,活塞下降.已知大气压强为p0=1.0×105Pa, ①求下部分气体的压强多大; ②现通过加热丝对下部分气体进行缓慢加热,使下部分气体的温度变为1270C,求稳定后活塞M,N距离底部的高度. 3.如图所示,活塞将一定质量的理想气体封闭在圆柱形汽缸内,活塞与汽缸之间无摩擦,先将汽缸放在0 ℃的冰水混合物中气体达到平衡状态a,测得气体的体积为V,然后将汽缸从冰水混合物中移出后,在室温(27 ℃)中达到平衡状态b,外界大气压强保持不变.求: (1)汽缸内气体在平衡状态b的体积; (2)汽缸内气体从状态a到状态b过程是从外界吸热还是向外界放热? 4.如图所示,上端开口的光滑圆柱形汽缸竖直放置,截面积为40 cm2的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的固体A封闭在汽缸内.在汽缸内距缸底60 cm处设有a、b两限制装置,使活塞只能向上滑动.开始时活塞搁在a、b上,缸内气体的压强为p0(p0=1.0×105Pa为大气压强),温度为300 K.现缓慢加热汽缸内气体,当温度为330 K,活塞恰好离开a、b;当温度为360 K时,活塞上升了4 cm.g=10 m/s2.求: (1)活塞的质量; (2)物体A的体积. 5.图中系统由左右连个侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成.左容器足够高,上端敞开,右容器上端由导热材料封闭.两个容器的下端由可忽略容积的细管连通.容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气,B上方封有氢气.大气的压强p0,温度为T0=273 K,连个活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1p0.系统平衡时,各气体柱的高度如图所示.现将系统的底部浸入恒温热水槽中,再次平衡时A上升了一定的高度.用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定,第三次达到平衡后,氢气柱高度为0.8h.氮气和氢气均可视为理想气体.求 (1)第二次平衡时氮气的体积; (2)水的温度. 6.(1)如图1所示,内壁光滑,导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体.当环境温度升高时,缸内气体( ).(双选,填正确答案标号) a.内能增加b.对外做功 c.压强增大 d.分子间的引力和斥力都增大 (2)一种水下重物打捞方法的工作原理如图7所示.将一质量M=3×103kg,体积V0=0.5 m3的重物捆绑在开口朝下的浮筒上.向浮筒内充入一定量的气体,开始时筒内液面到水面的距离h1=40 m,筒内气体体积V1=1 m3.在拉力作用下浮筒缓慢上升,当筒内液面到水面的距离为h2时,拉力减为零,此时筒内气体体积为V2,随后浮筒和重物自动上浮.求V2和h2.(已知大气压强p0=1×105Pa,水的密度ρ=1×103kg/m3,重力加速度的大小g=10 m/s2.不计水温变化,筒内气体质量不变且可视为理想气体,浮筒质量和筒壁厚度可忽略.) 7.(1)(多选)下列关于热现象的说法正确的是(  ) A.一定质量的100 ℃的水吸收热量后变成100 ℃的水蒸气,系统的内能保持不变 B.对某物体做功,可能会使该物体的内能增加 C.气体分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的温度和体积 D.一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同 E.功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功 (2)如图所示,水平放置一个长方体汽缸,总体积为V,用无摩擦活塞(活塞绝热、体积不计)将内

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