语文人教版九年级上册古诗词鉴赏.pptxVIP

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  • 2019-03-06 发布于河南
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;结课诗词鉴赏 下面对诗歌的赏析,说法有误的一项是( ) A.《雨说》这首诗的叙述者是“雨”,它象征着一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者是运用了拟人的手法来塑造这一形象的。 B.“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”艾青的这两句诗使我们看到了在国难当头时,挺身而出,用自己的喉咙奋力发出不屈声音的战士形象,表达了诗人强烈的忧患意识和爱国主义情感。 C.《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 D.杜甫《春望》一词中的颔联运用了夸张和互文手法,对乱世别离的悲凉情景进行生动地描写:“花也为之落泪,鸟也为之惊心。”;三年中考诗歌鉴赏题---2012; 下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 这两句诗运用新颖奇特的比喻,描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春 天景象。 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 这两句诗慷慨激昂,表明了诗人舍生取义的决心,体现了崇高的民族 气节。 C.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》) 这两句承上启下,前一句对上片的写景做出总评,后一句引出对历代

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